随着社会的发展,人们对性的开放度逐渐提高,而大学生正处在身心急剧变化和人格形成的青春后期,性是他们所面对的首要问题之一。面对多元化的性价值观,如不重视大学生的性教育,会给其学习、生活带来不良影响,不利于大学生生理和心理的健康发展,不利于健全和完善大学生的人格,甚至可能会由于性道德的缺失而引起违法犯罪行为。本研究重点考察大学生的性心理健康水平与性观念。采用大学生性心理健康问卷和大学生性观念调查问卷对500名大学生进行施测。结果表明:(1)大学生性心理健康水平得分成现负偏态,大部分学生性心理健康水平居于中等偏上,少部分学生的性心理健康水平居于中等偏下,说明大学生性心理健康水平的主流较高。(2)大学生性心理健康水平在性别上存在显著差异,男生的性心理健康水平显着高于女生;在是否接受过性教育上存在显著差异,接受过性心理教育的学生的性心理健康水平显著高于没有接受过性心理教育的学生;在民族(蒙、汉)和年级上没有显着差异。(3)大学生的性观念体现出更加开放、前卫、多元化的趋势:性行为发生比率为20.5%。(4)大学生不同性观念的性心理健康水平存在显著性差异。这些结果不仅为大学生性心理健康的相关研究提供资料,而且对丰富和推进高校素质教育具有重要意义。