【摘 要】
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随着新课改的不断推广进行,对于现阶段的教育教学提出了更高的要求,在当今时代的背景之下,社会对于高素质信息技术人才的需求与日俱增,而作为信息技术教学的基础阶段,对于学
【基金项目】
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课题名称:2018年度信阳市教育科学“十三五”规划课题《创客教育与信息技术教学融合的实践研究》,结项时限:2019年6月,课题编号:JKGH18166
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随着新课改的不断推广进行,对于现阶段的教育教学提出了更高的要求,在当今时代的背景之下,社会对于高素质信息技术人才的需求与日俱增,而作为信息技术教学的基础阶段,对于学生日后的发展有着极其重要的作用,在新课改的推广之下,一系列的新型教学方法得到了广泛应用。创客教育作为一种新型教学模式,在信息技术教学中的应用,使得信息技术课堂教学效果得到了更好的提升,从而更加注重学生信息素养的培养,同时为学生信息技术能力的提升奠定了坚实的基础。该文从创客教育着手,探究创客教育模式在信息技术教学中的应用以及成效。
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