论文部分内容阅读
焦炉煤气净化工艺改造途径的研究
【机 构】
：
华东冶金学院
【出 处】
：
中国金属学会炼焦化学学会1989年综合年会
【发表日期】
：
1989年期
其他文献
【摘要】本研究提出了“职业化大学英语CBI课程模式”，并对课程教育教学的关键环节给出了研究者的选择，对高等职业教育大学英语课程模式建设具有实践指导意义。 【关键词】职业教育 大学英语 职业化 课程模式 CBI 【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0108-02 我国高等职业教育课程模式存在着不能满足市场需求的问题（焦安红，2010），其原因
【摘要】创设良好的课堂的情境，激活课堂，营造生动活泼的教学氛围，离不开教师课前精心的备课、学生课前用功的预习；离不开教师在语文课堂教学中把握并发挥文本的情感作用，从而运用活跃的教学方法，创设投入的情境，调动课堂气氛；更离不开教师设计精妙的结课环节，让情感延续到课后去升华和发展。这样地营造一个良好的教学气氛，收获一节智慧与德育双长的小学语文课堂。 【关键词】语文教学 气氛 效果 【中图分类号】G
【摘要】提高历史课堂教学的有效性是高中历史新课程改革的一个热点问题。结合教学体验，从历史课堂“教什么”、“怎么教”和“持什么观念教”三个方面探讨提高课堂教学有效性的途径。 【关键词】高中历史 新课程改革 课堂教学 途径 【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）03-0060-01 课堂教学有效性是指通过课堂教学活动，学生在学业上有收获、提高、进
【摘要】新课改下的初中英语教学，无论对初中英语教师的思想认识，还是初中英语教师的教学理念，都提出了不同的要求，而这些又是决定初中英语教学质量的重要因素。初中英语教学效率的高低，初中英语教师教学水平的高低，不仅仅对于学生现阶段的初中英语学习有着十分重要的意义和作用，而且对于日后的英语学习也具有难以估量的影响。本文从新课改下提高初中英语教学效率的意义入手，在分析了对新课改下初中英语教学影响因素的基础上
【摘要】语文的新课程特别强调要在语文的课堂教学中重视对学生人文意识的培养’日月确指出“语文课程应培养学生热爱语文的思想感情”，“重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。那么怎样的课堂教学结构才能构建这样的学习氛围呢？本文着力探究如何营造轻松、和谐的课堂氛围，激发学生兴趣，提高学生参与意识，提高语文教学效力。 【关键词】语文课堂 参与