【摘 要】
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信息技术的发展，对教学理念、教学资源、教学过程、教学环境、教师的教学方式和学生的学习方式都产生了深刻的影响，而由信息技术构建的各种教学环境对多元“学与教”方式的实施又是不可或缺的必要条件。因此，学科教师对于信息技术环境与“学与教”方式关系的正确把握，将会有效地促进教育教学绩效的改善和提高。
【机 构】
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中国教育技术协会,北京1000317
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信息技术的发展，对教学理念、教学资源、教学过程、教学环境、教师的教学方式和学生的学习方式都产生了深刻的影响，而由信息技术构建的各种教学环境对多元“学与教”方式的实施又是不可或缺的必要条件。因此，学科教师对于信息技术环境与“学与教”方式关系的正确把握，将会有效地促进教育教学绩效的改善和提高。
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