高中英语写作教学中词块理论的运用策略研究

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写作技巧和写作能力将直接影响高中生的英语成绩。鉴于目前许多学生的英语写作能力有限,以及"灌输式"的英语教学方法,教师应专注于新课程理念的演变和取代旧的教学范式。在教学法中,要考虑写作对学生的重要性,将词块理论应用于写作教学法,促进英语教学的积极发展。词块理论在写作教学中的应用,是时代需求的反映。词块是单词的组合,是整体句子中拆分出来的固定可用语块。以词块为基础的高中英语教学可以提高学生对英语单词的记忆力,提高学生使用英语单词的能力,提高学生的英语写作能力。因此,运用词块理论展开写作教学,不仅可以提高学生的英语表达能力,还可以支持学生的写作能力,以达到高质量英语写作的目的。
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