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探索新建高校实施培养模式改革的必要性、作用及意义,提出构建"培养、培训、实习支教""三位一体"的教师教育培养模式,建立"地方政府主导,学校具体实施,实习学校共同参与"的实习与支教一体化的多赢的良性机制.
深化教师教育改革培养高素质人民教师
【摘 要】
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探索新建高校实施培养模式改革的必要性、作用及意义,提出构建"培养、培训、实习支教""三位一体"的教师教育培养模式,建立"地方政府主导,学校具体实施,实习学校共同参与"的实
【机 构】
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菏泽学院
【出 处】
：
第十一届地方院校校长论坛
【发表日期】
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2017年11期
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