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吗啡所致小鼠胸腺细胞凋亡及其相关基因表达的影响
【机 构】
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广东省人民医院精神科 510120
【出 处】
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中华医学会第九次精神病学全国学术会议
【发表日期】
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2011年期
其他文献
【摘要】设计提问，意在激发学生思维。就文学作品的教学来说，所问要能突出“品”字，引导学生掌握品评鉴赏的方法、途径。设计提问要找出新旧课文间的可“品”点；选准“渐入佳境”的切入点；扣住富有意蕴的凝聚点。 【关键词】文学鉴赏提问 设计 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】C 【文章编号】1671-1270(2009)7-0061-01 设计提问。意在激发学生思维。就文学作品的教学