切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
解放YH-24R型耐油密封材料的研究
解放YH-24R型耐油密封材料的研究
来源 :中国兵工学会中国汽车工程学会车辆用非金属材料应用学术交流会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youdong2010
【摘 要】
:
该文通过抗张强度、热分解温度、耐热老化性、转变温度、低温性能、耐油性、封油性等试验,研究了含丁腈橡胶等极性聚合物填充复合材料的性能,经多次试验改进,研制出了解放YH-24R
【作 者】
:
胡正华
李生田
张祥林
【机 构】
:
长春汽车研究所
【出 处】
:
中国兵工学会中国汽车工程学会车辆用非金属材料应用学术交流会
【发表日期】
:
1988年期
【关键词】
:
填充复合材料
油密封材料
转变温度
低温性能
试验改进
抗张强度
分解温度
丁腈橡胶
耐油性
老化性
聚合物
封油性
耐热
极性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文通过抗张强度、热分解温度、耐热老化性、转变温度、低温性能、耐油性、封油性等试验,研究了含丁腈橡胶等极性聚合物填充复合材料的性能,经多次试验改进,研制出了解放YH-24R型耐油密封材料。(本刊录)
其他文献
新课程下心理健康在小学语文课中的渗透
【摘要】小学语文课其实本身就包含着很多适宜于小学生心理健康教育的有利因素,本文将立足于小学生的心理发展特点,分析小学语文课和心理健康教育之间的作用关系,重点分析在新课改要求下心理健康教育在小学语文课中的渗透方式。 【关键词】心理健康 小学语文 语文课 教育渗透 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0056-02 一、引言 小学阶段是
期刊
心理健康
小学语文
语文课
教育渗透
基于职业能力培养的大学语文教学初探
【摘要】改革开放以来,我国的社会经济快速发展,市场竞争也随之变得愈加激烈,因此,社会和企业对于人才的选择有着比以前更高的要求。当代高职学生因为其特殊性,进入社会后既需要发挥所学专业的知识和技能,更重要的是要拥有全面的综合素质。大学语文作为高职院校素质教育领域的一门基础课程,它要求学生要在高中学习的基础上,进一步提高自己运用语言方面的能力,特别是适应职场要求的听、说、写的实际运用能力。本文以高职大学
期刊
高职教育
高职语文教学
职业能力培养
综合素质
直接由中碳石墨制造高碳酸化石墨的工艺方法研究
会议
中碳石墨
制造
高碳
酸化石墨
工艺
密封材料新进展
会议
发挥学生主体性,提高教学有效性
【摘要】让学生成为学习的主人,是当前语文教育的基本思想,作为语文教师必须为学生自主学习提供广阔空间,处理好“导”与“学”的关系,开展丰富多彩的语文实践活动。只有发挥了学生的主体性,才能提高教学的有效性。 【关键词】语文教学 主体性 有效性 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0058-02 如何提高课堂教学的有效性,是教师们永不言败的话
期刊
语文教学
主体性
有效性
初中语文能力培养的有效策略
【摘要】语文能力是语文素养的核心组成部分,语文能力的提高要重视听、说途径,要重视学生阅读能力的发展。同时,教学中还要有意识地训练学生快速作文的能力。新课标下培养学生语文能力的有效策略,可以从培养学生快速听话、快速说话、快速阅读、快速作文的能力入手,从而最终实现学生语文素养的提高。 【关键词】快速听话 快速说话 快速阅读 快速作文 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】209
期刊
快速听话
快速说话
快速阅读
快速作文
SPS-双组份聚硫密封胶的研制和施工应用
该文讨论了影响聚硫密封胶性能的主要因素,研究了SPS-双组份聚硫密封胶的配方和生产工艺,介绍了产品的性能、施工方法和推广应用情况。
会议
双组份聚硫密封胶
密封胶性能
推广应用
施工方法
生产工艺
配方
产品
新型密封材料——含胶纸垫的研究
该文对新型密封材料一一含胶纸垫作了初步介绍,讨论了其密封原理。原料的选材,制造工艺,研制的含胶纸垫性能良好,使用效果好,具有广泛的应用前景。
会议
密封材料
制造工艺
纸垫
应用前景
密封原理
原料
选材
性能
小学语文课堂教学有效性研究
【摘要】随着新课程改革的不断推进,小学语文教学得到了人们的普遍重视,小学语文学习在以后各科学习中具有基础性作用,可以使小学生具备良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,提高学生语文学习水平。本文主要论述了小学语文课堂教学中有效性的研究和探索。 【关键词】小学语文 课堂教学 有效性 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)09-0059-01 在我国义
期刊
小学语文
课堂教学
有效性
车用胶条及侧窗密封性设计
会议
车用
胶条
密封性
与本文相关的学术论文