刍谈双语教学在会计学科中的运用

来源 :上海立信会计学院 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ff303
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着全球化的深入和国际会计准则越来越被很多国家认可,双语教学在会计学科的运用对人才的培养的作用越来越重要,首先对双语教学的宗旨达成思想的统一,这对双语教学的开展具有重要意义。其次,在双语教学课程体系方面、班级设置以及教材的选用方面会受师生素质、学校管理等因素的影响。为了更好的开展会计专业双语教学,我们应该加强对师资力量的培养和建立配套的激励约束机制,同时实事求是地对待双语教学,不搞表面的政绩工程,对教学模式、学生能力培养不断进行探索。最后,为了学生更系统掌握中国会计准则体系,我们应开一门完全中文的课程《中国会计实务》系统的介绍中国的会计准则体系,并作为双语教学在会计学科运用的一个有益补充。
其他文献
财会专业大学生恋爱对学习成绩有什么影响?本文的实证研究表明,控制了专业、性别、年龄、生源、是否担任干部、是否参与社会实践的影响后,与未恋爱学生相比,恋爱学生7门课程的平均成绩显著地低2.6分。进一步的分析表明,恋爱对学习成绩的负面影响主要表现在数学、计算机应用与政治经济学三门课程上,而在英语、微观经济学、体育与财经应用文四门课程上他们的学习成绩没有显著差异。
新世纪的到来对我们各行各业提出了许多挑战,我国的高等会计教育也不例外。面对坏境变化带给我们的挑战,我们不得不对我们今天的高等会计教育进行思考。本文介绍了我国高等会计教育培养目标及其纷争,浅谈了对我国高等会计培养目标定位的思考。
会计职业道德就是调整会计人员在职业活动中所形成的相互关系的行为准则和规范的总和。潘序伦先生的会计职业道德思想包括倡导立信会计精神和提出会计职业道德的具体规范两个方面。潘序伦先生的会计职业道德思想,对于推动会计学学科体系的完善与发展、培养高素质的会计人才、构建完善的会计职业道德教育体系具有重要的意义。
潘序伦先生在从事会计师业务、会计教育和会计研究中十分重视会计人才及其培养。他认为,会计人才十分重要;只有既有会计技能又有职业道德的会计人员才能为社会做出贡献;会计人才的培养应该理论联系实际,并注重效益。这一思想至今仍具有很强的现实意义。
实证会计的教育是普及和提高我国的会计实证研究发展的最优化路径选择,但是对于实证会计的普及性教育,至今仍缺乏系统的培养模式以及相应的解决方案。本文从会计实证方法、实证会计理论以及会计教学模式三者关系分析入手,讨论了会计实证教学模式的课程体系,并在此基础上提出了构建现实环境下会计实证教学模式的制度性路径安排。
会计教育,担负着为国家培养会计专门人才的重要使命。多年来,我国会计教育教学中不同程度地存在着问题,有的问题直接影响着会计教育教学质量的提高,进而影响到未来会计从业人员的质量。如何借助会计准则实施这次会计改革发展的大好机遇,进一步明确会计培养的目标,并从会计教材改革、会计教育教学改革入手,将会计准则体系精髓及其内容贯彻到会计教育教学中,完善会计教材体系建设,提高会计教育教学质量,以培养既有较深专业理
本文基于双语教学的涵义与性质,阐述了高校会计学专业开展双语教学的实践意义,并就高校会计学专业双语教学质量保障体系做出了积极的探索。
本文从双语讲授高级财务会计的教学经验出发,从教材选用、课堂教学、课后作业及期末考核等方面深入探讨了高级财务会计双语教学实践。同时,对高级财务会计双语教学过程中如何采用先进的教学手段和避免双语教学过程中的误区这两个问题进行了阐述。
本文从高等本科会计教学方法的教学效果研究出发,首先分析了各种教学方法在会计教学中使用的实际情况,继而提出了目前高等本科会计教育在技能、知识、能力培养等方面存在的问题,最后了提出了改进高等本科会计教育方法的具体建议和措施。
管理会计作为会计学的一门重要学科,在企业的正常运行和发展中起着日益重要的作用。随着跨国公司和海外上市的增加,管理会计双语教学也成为适应经济全球化发展的应时之举。然而,我国还存在着师资力量、学生接受程度、教学规范等方面的瓶颈问题,真正意义上的管理会计双语教学模式尚未形成。当前,规范管理会计教学模式,保证双语教学效果,需要在实践中不断探索,需要从师资、学生、教学方式等涉及方面进行全方位的考虑。