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新课改以来,语文课堂上学生的主体参与意识依然比较薄弱,有鉴于此,笔者从课堂教学重在引导、积极调动学生思维、师生实现平等对话三个方面探讨了语文教学中学生的主体参与的基本策略,以期打破课堂的沉寂,重现教学的活力。
语文教学中学生的主体参与策略初探
【摘 要】
：
新课改以来,语文课堂上学生的主体参与意识依然比较薄弱,有鉴于此,笔者从课堂教学重在引导、积极调动学生思维、师生实现平等对话三个方面探讨了语文教学中学生的主体参与的
【机 构】
：
大名县北门口中学;
【发表日期】
：
2004年期
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