英语教师素质相关论文
企业英语培训已成为企业生存、发展、壮大的必需工具。只有提高员工的英语水平,才能增强企业的核心竞争力,使企业在激烈的市场竞争......
根据大学英语教改要求,大学英语教师在充分发扬传统课堂教育优势的同时,必须在利用多媒体和网络技术时调整在MCALL教学模式的角色,......
语言教学能力的高低不完全取决于教师懂多少外语或知道多少教学方法以及相关知识多渊博,关键在于教师综合运用这些知识和手段的“......
大学英语教师的素质对外语教学质量有着重要影响,本文对此进行了探讨,并指出在当前形势下,不应忽视教师素质的提高.
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如何将高职英语教学与实际工作的需要更好地结合起来,使学生学以致用,成为高素质应用型人才,是广大高职英语教师认真探讨的重要议......
近年来,我国高校大学英语教学改革已取得了瞩目的成绩,学生的英语应用技能方面也取得了可惜的成绩,针对当代英语教学中的问题进行......
本文针对艺术类高职院校学生特点和英语学习的现状,以及教育部对高职英语教学发展方向的要求,就新形势对英语教师专业英语教学素质......
培养高素质的英语人才依赖于高素质的高校英语教师,因此高校英语教师的综合素质的提高与完善直接关系到能否培养出符合新世纪发展......
当前大学英语教学存在的最为突出的问题还是学生英语听说能力不强,即听不懂,开不了口。造成这种局面的关键在于教师自身缺乏英语素......
教师是教育改革成功的关键,随着新课改的深入,中小学教师素质越来越受到学界、教育界和政策制定者的关注。本文基于吉林省中小学英......
1、把校本培训作为提高英语教师素质的有效办法。2、积极营造浓厚的英语学习氛围。3、在课堂教学中,用好简易的教学辅助手段。
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英语作为最普遍的世界通用语言,在我国教育领域一直占领着举足轻重的地位,低龄儿童学习英语更成为普遍现象。在我国,不仅有专门教......
改革开放30年来,我国各方面都发生了巨大变化、取得巨大成绩。同时我国教育教学质量也都有很大的普遍提高。与之不相适应的是广大英......
【摘 要】高素质的英语教师是保证教学改革成功的关键,这无疑对英语教师自身素质提出了更高的要求。本文从高职英语教师思想道德素......
英语作为国际通用语言,已成为企业在日趋严峻的国际化竞争和挑战中生存、发展、壮大的必需工具。提高员工的英语水平,才能增强企业......
多科性院校大学英语教师素质的高低与教学质量有着密切的联系,它决定了多科性院校能否培养出具有较高英语综合能力的复合型人才。......
通过对贵州省18所中小学1100名学生的问卷调查,考察中小学学生的英语学习状况,发现与汉族学生相比,少数民族学生的英语成绩相差10......
一、引言 “The world is a village now”(世界是个地球村)。经济发展的全球化,人才需求的国际化,文化交流的世界化,促使英语成为重......
大力加强研究生的国际化培养,提高研究生的国际竞争能力,其标准之一就是培养研究生具备较高的英语交际能力,这就对研究生英语教师......
根据高中生认知能力发展的特点与学业发展的需求,高中英语课程应该强调在进一步发展学生综合语言能力运用的基础上,着重提高学生用......
近年来,大学生学习英语动机不足问题较为突出,经过走访和调查,其主要原因在于教师素质不高和学生自控力较弱方面。通过持续提高大......
商务英语本科专业教师队伍建设是商务英语学科建设的重要内容之一,本文采用问卷调查和深度访谈的研究方法,在112名从事商务英语教......
信息化社会的不断发展,计算机已经越来越多的应用于教育领域当中,应用以计算机技术为基础的多媒体教学也受到了教师的青睐。多媒体......
随着信息和多媒体技术的发展,多媒体英语教学得以实现,它有着传统教学无法比拟的优势。营造学习氛围,调动学生自主性,教学资源丰富......
培养学生在职场环境下运用英语的基本能力,特别是听说能力是高职英语教学改革的目标[1]。高职英语教师承担着高职院校所有专业学生......
[中图分类号]G633.41 [文献标识码]B [文章编号]2095-3089(2012)01-0077-01 基础教育阶段英语课程的主要目标是“培养学生的......
长期以来,我国英语教学带有明显的功利主义色彩,忽略了英语教育的人文性目的。英语新课程要求我们从“以知识为本”的教育理念转变......
在新一轮基础教育改革的今天,广大英语教师正面临着一个崭新的课程环境,新的英语课程标准和新的课程研究模式引发的一系列变化,对英语......
摘 要: 近些年来,教师的素质成为人们关心的话题,研究内容涵盖教师素质内涵、结构、发展等各方面,研究对象多集中于英语教师。本文在以......
初中阶段是学生学习英语的关键阶段,但由于历史的原因,初中英语教师素质参差不齐,如何提高初中英语教师教育教学水平,使他们能够尽......
联合国教科文组织对英语教学质量提出了这样一个公式:英语教学质量=(学生 教材 社会环境 教学方法)×英语教师素质。显而易见,要提......
[摘要]在新一轮基础教育改革的今天,英语教师应改变传统的教师发展的理念,增强自我发展的意识,在工作中和实践中培养终身学习和研究的......
随着现代信息技术的发展,大学英语教学无论在教学内容还是教学模式上都将迎来全新的面貌.基于此,大学英语教师的素质也要与时俱进,......
英语学习的重要性已毋庸置疑,为提高英语教学,教师在教学中要投入诸多的情感因素。本文通过探索情感教学的依据与原因及一些方法,......
【摘 要】21世纪高等教育将发生的重要变革是以传授知识为主的教育向以培养学生创新能力和综合素质为主的教育转变,树立以学生为教......
随着改革开放的不断深入,中国与世界的交往越来越多,英语的运用也越来越广泛。现代化的建设,离不开通晓英语的人才,更离不开广大具有高......
一。调查目的 随着我国基础教育课程改革正在健康、有序的全面推进,新课程逐步深入课堂。提高英语教学质量、培养合格英语人才已......
新英语课标从教学的理念、内容到实施措施都具有前所未有的新意,而其贯彻实施的效果以及在实验中得到不断完善的水平,在很大程度上取......
本文认为教师素质是制约大学英语教学质量的关键因素之一,其中教学观念、知识结构、能力结构(科研能力、教学能力)、英语水平、个体特......