研究性阅读相关论文
“走近鲁迅”语文学习任务群，包括3个学习任务模块：“云游鲁迅故里”“阅读鲁迅作品”“传承鲁迅精神”。每个任务模块又安排了两个......
当下的整本书阅读,课程化、教材化、烦琐化倾向越来越严重,价值与路径也被严重窄化,需要进一步厘清.整本书阅读的价值在于言语能力......
《普通高中语文课程标准（2017年版）》提出“以核心素养为本”，研究性阅读就是通过具有研究性质的真实阅读实践并在构建特定成果的过程......
阅读是未来教育的一块基石。学会阅读才能生存，才能跟上时代的步伐，它是学会学习的首要环节。那么，教师在阅读教学中就是要使阅读成为......
21 世纪知识更新迅速，而传统的教学模式难以应对突如其来的知识大潮。“学会学习”成为人类在21 世纪获得生存的基本能力，学校是学生......
在师生对话过程中,衍生精彩的可以是教师的生动讲述,可以是中肯的评价,可以是方法的渗透,可以是美丽的感悟。文本之外的助读资料在......
本文简要地论述了研究性阅读的内涵和高中语文阅读教学的特性,并在这个基础上论述了研究性阅读在高中语文教学中的具体实施步骤。......
内容摘要：学好中文，不外乎读写二事。而在读写关系中，广泛深入地阅读是写作的基础。所以合格的中文人必须先养成爱读书的习惯，并将读、......
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研究性阅读,是让学生在阅读中发现问题,提出问题,从而深入领会文章的含义,目的在于培养学生的研究意识,熟悉研究过程,学会研究方法......
研究性阅读教学法,是以信息论为理论指导,阅读除了传统的书籍报刊外,还应包括视听信息、网络知识、多媒体等。它是把阅读材料看成......
研究性阅读小论文是一种评价、赏析、探讨性的议论文,它常用来表述对文学作品、艺术作品、历史事件、文化现象等方面的研究成果,它......
本文从新颁的《语文课程标准》入手,提出了高中语文研究性阅读的四点尝试:确立阅读目标、精耕细作读文章、呵护学生质疑勇气、倡导......
对于九年级的学生来说,中考前的复习是至关重要的一环,在新课改中要求将课堂还给学生,这并不是只针对新课的讲授,复习课更应如此,......
根据新课程标准要求，阅读应做到：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”,“对课......
研究性阅读是“研究性学习”理论在阅读教学上的应用。它是改变传统的教学模式，在教学过程中，创设一种类似科学研究的情境和途径，让学......
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”阅读教学应该“逐步培养学生探究性阅读和创......
《义务教育语文课程标准》强调,在语文教学中,教师必须去关注小学生的个体差异,以此来满足小学生对语文学习的不同需求,达到开发小......
摘要：对于研究性学习的研究，早在20世纪中后期就提出来了，而且在八十年代后期，研究性学习已经作为一种比较常见的新的教学模式。而在近......
《语文课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,强......
【摘要】研究性阅读是基于研究性学习而产生的，属于一种研究性学习的应用形式。一直以来，高中语文阅读教学始终采用“文章学阅读教学......
开展研究性学习是培养学生创新能力的最佳途径.小学语文研究性阅读的基本教学过程是:确立阅读目标；初谈感知；提出问题;收集处理信息；......
研究性阅读是指学生在教师的指导下,以研究探索的方式来自主地阅读,获取信息理解、积累语言的一种体验活动.主旨是让每一位学生都......
摘要：研究性阅读教学是以目的性为阅读前提，以信息论为阅读理论指导，以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则，不......
摘 要: 阅读能力是获知、创新的基础。要想真正提高语文阅读教学的质量,语文教师必须转变教学观念,切实做到在打造“对话型”课堂......
摘要：在语文课堂中，阅读课是学习语文的基础内容，也是老师教学的主要内容，良好的阅读能力能够为学生在学习其他科目的时候提供优秀的能......
随着教育改革的不断推进,素质教育理念也逐渐的深入人心,本文将在这样的背景之下对高职高专语文研究性阅读具体的教学模式进行探究......
本文根据教学实践,阐述了在中等职业教育中推行研究性阅读教学的必要性,开展研究性阅读教学的有效策略,研究性阅读教学的意义。
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在新课程背景下,研究性学习蓬勃兴起.研究性阅读就是研究性学习在语文阅读教学中的运用.科学的阅读方法可使阅读卓有成效,研究性阅......
【摘要】以阅读目的为前提，以信息论为理论指导，以围绕阅读目的的准确、快速、有效地把握文章的相关信息为基本原则，不断提高筛选、认......
研究性学习是一种以问题为载体,以主动探究为特征的学习活动,是学生在教师的指导下,在学习和社会生活中自主地发现问题、探究问题,......
阅读是语文教学的难点和重点。《语文课程标准》明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学......
该文是对语文研究性学习的综合探讨,涉及的相关内容比较全面,并力图使文章的讨论按照符合思维逻辑的顺序展开.首先从研究性学习的......
随着教育改革的深入,研究性阅读作为一种新的阅读方式开始在我国兴起.研究性阅读在农村小学语文教学中的应用,为传统的阅读教学带......
研究性阅读教学是新课程改革下为广大一线教育工作者提供的一种新型的语文教学理念的实践。但是,这种教育方法在实践操作过程中还......
【摘 要】在小学语文教学中开展研究性学习，主要是指导学生进行研究性阅读，也就是在教师的指导下，学生自己研读文章，发现问题，分析问题，......
在新的技术革命浪潮中，阅读不再是一种闭门恬吟密咏式的自我需要，而是日新月异的生活、学习和工作的需要，是获取新的信息的必要手段。......
研究性学习一般是指在教师的指导下，由学生对自然现象、社会现象等来选择研究专题，最终达到接近问题的学习活动。本文以高中语文阅读......
研究性学习泛指探究问题的学习,是一种学习的理念、策略和基本思想及方法论,是20世纪80年代以来在知识经济挑战下国际社会普遍认同......
新《语文课程标准》明确提出“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读.”因此,在语文课堂教学过......
郑板桥说：“书从疑处翻成悟，文到穷时自有神。”疑处翻悟，悟从疑得，从书中读出疑问处，才可能有所感悟；生活中有疑问了，读书方有所感悟。作......
【摘要】“研究性阅读教学法”以阅读目的为前提，以信息论为理论指导，以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则......
