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乡村教师专业化发展面临着教师队伍长期建设不足、短期培训较多、服务教师教学能力提升有限等问题。为促进乡村教师专业发展、振兴......

在"大数据+人工智能"的整体社会环境下,中职教育利用信息技术开展智慧教研,是解决教研学术吸引力不足、核心研修力量分散、教师......

基于情境学习理论、社会建构理论与联通主义理论视角,构建了技术支持下的智慧教研模型:模型融合课前、课内和课后日常教学业务情境......

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根据杜威与佐藤学对于"学习"真实性的阐释,依据"真实学习"理论与"学习困境"认知,本文尝试基于交互大屏及其发展形成的智慧教育生态......

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余映潮老师精巧实用的创新设计、炉火纯青的教学艺术、成效卓异的智慧教研,填补了中学语文教学法的空白,开创了崭新的教研道路。其......