探究任务相关论文
英语课程承担着发展学生思维,提升学生语言能力及合作交流能力的任务。实践证明,促进学生思维进阶的目标可以依托基于主题意义的任......
英语课程承担着发展学生思维,提升学生语言能力及合作交流能力的任务.实践证明,促进学生思维进阶的目标可以依托基于主题意义的任......
高阶思维的培养对学生长远性的发展来讲至关重要。本文立足于小学英语教育实践,从尊重学生想象力设置恰当探究任务引导学生多角度......
摘要：随着课程改革的不断深入，翻转课堂教学模式在各学科教学中的运用越来越广泛。本文在对翻转课堂教学模式的内涵进行简述的基础上......
探究——体验式教学策略是小学科学教学中非常好的一种教学方法.这种教学方法能让学生在猜想、假设、提出问题等环节有一个更加深......
信息技术对于学生来说是一项必备的技能。因此,教师要寻找正确的方法进行教学。任务驱动法的引入可以提升学生的课堂积极性,促使学......
随着教学的改革,为了在教学中更好的体现出学生主体地位,培养学生主动学习意识,在高中数学教学中就应该积极使用“启发—探究”模......
通过巧设多媒体情境,能够极大改善小学数学课堂教学的形态,同时对更好的调动学生积极性也有显著价值.以多媒体技术为核心的多媒体......
摘要：项目教学法是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，在EXCEL教学过程中本人采用项目教学法，通过选择项目任务、引导学生分......
学生在这样的练习中,经常会感觉到疲劳,久而久之,就产生了非常严重的厌烦情绪.通过实践笔者发现,从以下这些角度培养学生对数学的......
探究式教学策略能最大限度地激发学生的学习兴趣,增强学生的课堂参与性,培养学生的创造力,这是符合现代教育理念的教学策略.具体教......
[摘要]信息技术与学科教学的整合，为课堂教学提供了更广阔的思考和创新的空间。教师为实现教学目的而进行软件设计、网页制作，提高了......
随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习......
任务驱动法在初中信息技术课程的应用过程中，能为学生提供体验实践的情境，并且帮助学生以完成任务的形式来获取知识和技能。因此，任务......
从学生身边真实情境中的自然现象或科学现象入手开展探究活动,有益于促进学生思维能力的提升,从而更好地培养学生的科学素养。营造......
随着课程改革的推进,学生在学习中的主体地位备受重视。构建以学生为中心的生本课堂,实现学生的主体参与,促进学生的全面发展,这是......
当前的小学科学教科书与之前的教科书比较,更多的是考虑从学生的实际出发,通过探究让学生发现科学来源于生活,生活中处处有科学。......
探究任务设计,是落实新课程标准改革的重要手段,是教师转变教学方式,实现探究教学的落脚点。学生在完成探究任务中,不仅能够加深对......
探究学习是以任务作为起点进行学习的,不同的学科或者同一学科的不同内容都对探究任务的设计均有较大的影响,目前关于探究任务的设......
探究型学习是以建构主义学习理论为基础,以任务驱动的教学活动为基本形式的教学策略;探究型学习的探究任务应具备四个基本要素:有......
本研究以美国著名心理学导师霍华德·加德纳提出的多元智能为基础,以五年级学生为研究对象,以教科版小学科学教材为载体,了解学生......
