想象与联想相关论文
现阶段,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,也正是在这样的背景下,人们逐渐开始意识......
表现性美术教学法提倡儿童发挥艺术直觉,鼓励学生在观察与表现中不拘泥于客观事物本身,进行扩展与延续,让学生在“创作式”的作业......
摘要解读油画语言不仅要从纯粹审美因素的角度来分析,还要了解其创作年代、历史背景、当时的哲学思潮,弄清其中是否包含隐晦的象征......
本文从动画创作者进行创造性思维培养的必要性出发,以动画专业学生为对象,对动画创作者需要进行的创造性思维培养的内容和培养方式......
【摘要】当前的语文教研注重培养学生的各种能力，但往往对思维培养重视不够。然而，良好的思维对学生终生的学习都有很大影响，应引起教......
随着社会的发展，物质生活水平不断提高的同时，人们也开始越来越重视自己的精神生活水平。当今，艺术作品在生活中随处可见，提高自己的审......
文章从动画创作者进行创造性思维训练的必要性出发,以动画专业学生为对象,对动画创作者需要进行的创造性思维训练的内容和训练方式......
<正> 经常听到一些被称为诗人的诗人声称:写诗并不是为了表现什么。那到底是为了什么呢?据有的写诗的人说,写诗是为了渲泄一种情......
著名学者王力说:“没有联想和想象就没有屈原、李白……”想象是创造的先导。文章有无文采,意境是否开阔,很大程度上取决于写作者......
发散思维最集中地体现了创新思维的本质和特征。创新思维是一种借助于想象与联想,直觉与灵感,使人们的认识打破常规寻求变异、探索......
本文对我国最早的一部诗集《诗经》的文学心理学思想进行了初步探讨:一、《诗经》中的文学想象与联想,二、《诗经》中的情意描写,......
在文学领域,自古以来诗一直被视为最高形式.诗,作为文学艺术的骄子,它以特有的艺术魅力,唤起青少年丰富的想象,引起强烈的情感共鸣......
有了生活中实实在在、真真切切的感觉,写作冲动便苏醒了,想象与联想之马便脱缰了,情感与理念之海便涨潮了……入微感觉终于化为一......
美术教师如何在教学中让学生张开想象的翅膀，扬起个性的风帆，创作出充满个性的美术作品呢？ 一、 营造“心灵自由”的空间 ......
声乐学习作为一项特殊的审美活动,在这一活动过程中,涉及一些复杂的心理变化,本文拟声乐活动中学习者心理从音响的感知上升到感性......
丰富的想象是欣赏音乐的前提。如何培养欣赏的想象力，如何丰富孩子们的想象空间，对于欣赏音乐及审美能力的提高有很大的影响。要想培......
谈中学生作文基本能力训练彭文作文教学是语文教学的重要组成部分，也是衡量语文教学水平的重要尺度．写作文是一种填密的思维活动，要求......
四十年代初,陶行知先生就提出了新教育要做到“知情意”合一的观点,并强调指出“在统一的教育中培养儿童的知情意,启发其自觉,使其......
昔闻:“伯牙鼓琴,钟子期听之。方鼓琴而志在太山,钟子期曰:‘美哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。’少选之间而志在流水,钟子期又曰:‘美哉......
文学家巴尔扎克说:“打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号;我们大部分的伟大发现都应功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问......
摘 要：将绘本教学融入小学美术教育是教学形式多样化的体现。美术课程的绘本资源是一种针对儿童设计的、充满童年气息的教材资源。......
声乐表演经历了从自娱到他娱的阶段,自从与声乐创作相分离而获得独立的品格以来,它被人们称作第二度创造,或再创造。声乐表演作为......
<正> 没有艺术家的劳动,就没有艺术美。如果要创造生龙活虎的形象,艺术家就得进入角色,同角色一齐欢笑,一齐哭泣,和他分担幸福、......
【正】 一在戏剧艺术的整个创作过程中,第一阶段是剧作家的剧本创作,即一度创造。焦菊隐说:“剧作家进入生活,提炼生活,采用在现实......
<正> 老问题,新认识喜爱诗的人很多,探求“诗美”的人也不少。但是,究竟怎样认识“诗美”?正如什么叫美一样,在理解上往往是各不......
【正】 清代画家郑板桥,“扬州八怪”之一。工诗词书画,尤善画竹。他的墨竹构图简洁,造型清峻,用笔刚健,向被视为独创一格的艺术精......
在素质教育背景下,不仅需要加强学生的独立学习能力,同时也需要加强学生的审美能力。学会审美,发现美的事物可以让学生得到更全面......
时下,MTV即所谓的音乐电视风行大江南北、城市乡镇。无论视带抑或视碟,歌配画总是免不了的,庶几走的是“歌”情画意之途。令人困惑......
【摘要】音乐不仅是声音的艺术，还是情感的艺术。在音乐教学中，要培养学生的音乐兴趣，引导学生去产生想象与联想，创设情景、激发学生创......
近几年来音乐舞台表演风格各异,多姿多彩。但也有些表演显得平庸无奇,或华而不实,特别在感情表现方面,缺少行之有效的表现手段,故......
【正】 毛主席在给陈毅同志谈诗的一封信中指出:“诗要用形象思维,不能如散文那样直说,所以比、兴两法是不能不用的。”毛主席在这......
周恩来曾指出:“写批评文章不要概念化,评论本身也应该是优秀的文章。作家的作品要有感染力,批评家的文章也应该有感染力。”(《几......
中国园林与欧洲园林、阿拉伯园林并称世界三大风格的园林。中国园林历史悠久，深受佛教接近自然的影响，注重假山、池水、楼台亭阁的象......
古典诗词是中华民族文化的瑰宝与精髓之一，是中华民族美好情感的承载体之一，是诗人美好情感自然流露的文化载体。语文教学时，引导学生......
期刊
对于信息爆炸的社会图形语言具有其自身的易记性与直观性,而想象与联想是图形创意过程中最基本的方法之一。想象与联想在平面设计......
音乐欣赏课堂中,教师充分地利用分析音乐要素来帮助学生聆听音乐,却往往忽略了音乐形象的挖掘以及音乐所要表达并传递的情感体验!......
写作是中学语文课程的重要组成部分,写作教学一直倍受语文教师的关注。写作教学要解决的实际问题就是“如何写”和“写什么”的问......
文言文是古代文化智慧的结晶，是中华民族文化遗产中最璀璨的珍宝之一。文言文中蕴含着先哲们崇高的理想、美好的情操、高贵的品质、......
