导之以行相关论文
在教育园地里辛勤耕耘,不仅授给学生科学文化知识和技能,解释社会生产、生活、学习中遇到的疑难问题,而且还要授给学生良好的道德......
班主任是学校的中流砥柱,是学校的支撑着,作为给班主任责任重大,关系着每一个学生的身心健康成长。而班主任的思想教育工作在教育......
思想政治工作是我党的重要经验、工作法宝和优良传统，是一切工作的灵魂和生命线，无论是革命战争年代还是和平建设时期，思想政治工作都......
《义务教育品德与生活课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）指出：“儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童生......
教师对学生的关心具体体现在对学生的关怀爱护上，而对学生的真诚的关怀与爱护是任何学生都需要的，尤其是后进学生。因为爱是最能激起......
坚持把小学生行为习惯的养成教育作为学生终身发展的奠基石,确立了“传承羊角精神,培养学生良好的行为习惯”的教学目标。良好的教......
从教二十余年,我在中学一直担任班主任工作,其间,送往迎来,品尝过无数次的酸甜苦辣,更使我深深体会到天底下最难的工作是做管理人......
教师应该提供现实或历史的具体情境,引导学生设身处地去思考英雄人物,现实生活中的小伙伴以及故事和插图中的人物的思想感情和言谈......
在学校德育工作中，班主任理所当然地成为德育工作的“第一责任人”。每个班主任必须学会做德育工作，掌握德育教育的方法，对学生思想品......
班主任老师要处处严格要求自己，做一个让学生让家长又敬又爱的好老师。我连续多年担任小学班主任，谈不上优秀，这只是我的一点反思和亲......
初中思想品德课的任务，不仅是教给学生认识并完善自我，努力战胜自我；积极与他人和谐交往、相处，热情为他人服务；正确认识和适应社会，勇于......
整个生物界（包括人类）得以延息生存和发展已成为我国乃至世界非常重视的问题。所以提高国民的环保意识尤为重要，而对中学生加强环境教......
“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”是品德教育中相互联系、缺一不可的环节,而“导之以行”即道德行为的训练,则是更重要......
每当我拿到新课本，在熟悉教材，把握“双基”要求的同时，常常从“道”这个角度琢磨每篇课文的思想内涵，做到心中有数。同时联系学生实际......
班级管理是一项纷繁复杂而又妙趣横生、富有创造性的工作。班主任是班级工作的直接管理者，对学生的教育需要动之以情、晓之以理、导......
培养中学生维吾尔语母语作文的良好习惯，也和培养其他方面的良好习惯一样，要把外部的教育要求转化为中学生的内心需要。中学生的认识......
作为一名教师要有爱心。没有爱心的教育是失败的教育,没有爱心的教师不是称职的教师,我们要始终把学生作为孩子,对他们动之以情,晓......
环境,对一个人的成长虽不起决定作用,但也有极其重要的意义。少年儿童的心灵犹如白玉般纯洁无暇,对周围的一切充满好奇,但他们单纯......
后进生是指学习成绩差，思想品德表现也差的学生，也就是人们所谓的双差生。他们的特点是缺乏学习动机、道德思想观念淡薄、情绪消极、......
历史学科的特点,决定了它在进行素质教育中的重要地位和作用.历史教学中的素质教育,主要体现在贯彻国情教育.rn1.从思想上重视国情......
有这样一句话我一直放在心里：“水的状态取决于水的温度，人的状态取决于人心里的温度。”不成功的班主任，其失败的理由可能会有一百条......
心理学研究表明,学生良好品质的形成,一般都要有“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”的过程.因此,品德课更要摒弃空洞说教......
建设良好的班集体是班主任的核心任务，而环境的影响对班集体建议起到了不可估量的作用。 一、创造和谐健康的人际环境 1.师生......
班级管理工作是一门学问,也是一门艺术,是方法和经验的结晶。我的做法可概括为“约之以规,动之以情,晓之以理,导之以行”。一、约......
感化与“理化”结合……言教与身教结合心理分析与行为指导结合一、感化与“理化”相结合做好思想政治工作离不开说理,要使员工接......
2005年秋季,北京市顺义区杨镇第一中学承办内地新疆高中班(以下简称内高班).内高班的成立使学校少数民族学生人数骤增,目前,在校少......
作风问题具有反复性、顽固性,容易出现一抓就好转、一松就反弹的现象。作风问题如得不到及时纠正,歪风邪气必然滋长蔓延,使干部脱......
当今的时代是信息的时代，在语文教学中运用现代化的电教手段是提高教学质量的重要条件。电教手段有利于调动学生的情感。使学生学得......
小学科学课是一门自然、历史、地理、社会、生活等内容融为一体的综合性课程,而学生的思想品德教育内容大量地存在教材之中. 因此,......
对于智障学生来说,只有养成了良好的行为习惯,才能成为能自立于社会、能平等地参与社会生活的社会公民。这就需要我们特教工作者要......
培养学生的健康心理，是当今教育的重要课题。现在的中学生思维活跃，思想复杂，更增加了教育的难度。往往是“老办法不灵，硬办法不行”，因......
班主任工作繁琐又细致。要使工作出色,老师要做到言传身教;热爱学生,抓住闪光点关爱差生,讲究艺术换位思考;严格规范常抓不懈,抓住......
近几年,我理论联系实际,将新思想、新理论应用到教学中,并在教学中不断完善,让学生在体育课上自由选项.这种教学思想使学生的个性......
促进学生素质的全面提高，班主任优化班级管理显得尤为重要。我认为学生思想品德的培养必须是： “晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒......
至于管理班级，我没有太多经验。今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会： 一、抓好日常管理，常规习惯 学生良......
教师的工作对象是一个个活生生、有情感、会思考且正在成长的人。在教育的过程中,教师的教育和教学要求总是要经过情感的过滤才能......
我们常说辅导员应是队员的良师益友,良师易做,益友难当.作为辅导员不仅要传道授业,还应像朋友一样善于倾听队员的心声,了解他们的......
学生思想品德教育过程是通过道德实践形成道德认识,达到提高认知、陶冶情感、锻炼意志、训练行为、培养习惯的过程。如果用四句话......
任何教育,当它成为一种文化,弥散在教育所涉及的所有时间、空间、人员、所有载体中时,这种教育的效果就会发挥到极致.营造良好的充......
当前，我国的教育正在由“应试教育”向“素质教育”转化。实现这一教育目标，要求我们教育工作者要不断更新观念，不断探索研究德育的内......
