复始“一元” 更新万象

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  摘 要:求多元表达式的范围,可以通过消元转化为一元x,构造函数f(x)求出对应值域得到所求范围。消元方法多种多样,技巧复杂变幻莫测,掌握常规消元方法,则能以不变应万变,从容应对。
  关键词:常规代入消元;三角消元;逆消元;整合消元;主元法;图像法;构造法
  函数概念:一般地,设A,B是两个非空数集,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记作y=f(x),x∈A。因此,要求某多元表达式的范围,可以通过消元转化为一元x,构造函数f(x)求出对应值域得到所求范围。消元方法多种多样,技巧复杂变幻莫测,如何以不变应万变,从容应对,考验着每位解题者的数学综合素养。
  一、 常规消元
  代入消元是最常规最熟悉的消元策略,通过消元,极易构造函数求范围。如:已知a>1,b>1,ax=by=2,2a b=8,则1x 1y的最大值为 ;涉及4个变量a,b,x,y,可以通过相互条件表示消元转化为一元问题求解。x=log2a,y=log2b,则1x 1y=loga2 logb2=logab2,再利用2a b=8消元或利用基本不等式求解。
  二、 三角消元
  条件有型如f2(x) g2(x)=c(c为常数),可以利用cos2θ sin2θ=1三角消元转化为三角函数问题求解。例如:已知正数a,c满足a2 c2-ac=3,则2a c的最大值为 ;已知条件a2 c2-ac=3可以转化为(2a-c)2 3c2=12,设2a-c=23cosθ,3c=23sinθ(θ∈R),则2a c=23cosθ 4sinθ=47sin(θ β)≤47得答案。
  三、 逆消元
  常规由已知条件代入所求表达式消元即得函数表达式求解,但许多条件不利于转化表示,可以通过所求表达式转换代入条件进而求解。如:已知正数a,c满足a2 c2-ac=3,则2a c的最大值为 ;可以设2a c=t,则c=t-2a
  代入已知条件a2 c2-ac=3得:7a2-5ta t2-3=0在(0,
  SymboleB@ )上有解。由Δ≥0得2a c≤47。再如:已知正实数x,y满足x 2x 3y 4y=10,则xy的取值范围是 ;可以设xy=t,则y=tx代入条件得:(1 4t)x2-10x (2 3t)=0,由Δ≥0得1≤t≤83。也可以设xy=t,則x=ty代入条件得:10=(2t 3)y (t 4)1y≥2(2t 3)(t 4)
  解得1≤t≤83(当且仅当(2t 3)y=(t 4)1y即y2=t 42t 3,当t=1时y=1,x=1;t=83时y=43,x=2)。
  四、 整合消元
  没有条件代入消元而自身带有2个或以上变量的表达式,可以内部整合换元消元。例如:正实数x,y满足5x2 4xy-y2=1,则12x2 8xy-y2的最小值为 ;12x2 8xy-y2=12x2 8xy-y25x2 4xy-y2=2 2x2 y25x2 4xy-y2,设yx=t转化为2 2 t25 4t-t2,成一元函数问题求解得最小值为73;本题也可以将条件转化为(5x-y)(x y)=1,设a=5x-y,b=x y,ab=1,通过换元,12x2 8xy-y2=2 (2x2 y2)=2 a2-2ab 9b212,可以分母变成12ab,设ba=t转化为关于t的元函数问题求解,当然也可以用基本不等式直接求解。
  五、 主元法
  多元函数可以确定主元,其他变量先看成常数,转化为关于主元的一元函数求解。例如:求F(x,y)=(3x-y)2 (x 1y)2的最小值为 ;可以先看成关于自变量x的函数f(x)=10x2-(6y-2y)x (y2 1y2),最小值在二次函数顶点处,f(x)min=40(y2 1y2)-(6y-2y)240=4y2 y236 2440,再用基本不等式或对勾函数求得最小值。当然,本题也可以看成两点(3x,x),(y,-1y)间距离平方的最小值;即A,B
  为函数y=13x和y=-1x图像上两动点,求A,B两点间距离平方的最小值,利用导数知识求解。
  六、 利用一元函数图像(几何意义)求解
  许多表达式本身蕴含丰富几何意义,善于分析充分利用有利于快速找到解题途径。例如:不等式(m-n)2 (m-lnn λ)2≥2对任意的m∈R,n∈(0,
  SymboleB@ )恒成立,则λ的取值范围是 ;问题转化为两点(m,m λ),(n,lnn)间距离的平方。从而构造函数f(x)=x λ,g(x)=lnx,问题转化为两函数图像上动点间距离最小值大于等于2,利用导数取出范围λ≥1。
  七、 变量分离到等号或不等号两边,分别构造函数求解
  例如:已知集合A={(x,y)x2 8x·sin(xy) 16=0,其中x∈R,y∈[0,2π],则集合A中元素个数为 ;对等式x2 8x·sin(xy) 16=0变量分离-sin(xy)=x8 2x,右边对勾函数y=x8 2x范围(-
  SymboleB@ ,-1}∪{1,
  SymboleB@ ),从而左边-sin(xy)≤-1或-sin(xy)≥1。由三角函数性质知-1≤-sin(xy)≤1,结合等号成立条件有:sin(xy)=1,x=-4,y=(4k-1)π8;sin(xy)=-1,x=4,y=(4k-1)π8,在结合y∈[0,2π],上述两式中k均可以取1,2,3,4,共8解,从而集合A中元素个数为8,分别为(-4,1),(-4,2),(-4,3),(-4,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,4).
  当然,消元转化为函数问题是解决多元问题求范围的基本手法,解决问题的方法是多元化的,转化到最佳途径才是综合素养的体现。例如:a>0,b>0,函数f(x)=xlnx,g(x)=-a xlnb,存在x∈[a b4,3a b5],f(x)≤g(x)成立,则ba的取值范围是 ;若果用函数的概念转化,首先由a b4<3a b5估算范围00)在区间[1,2]上有两个不同的零点,则f(1)a的取值范围是 ;同样是多元问题,转化为线性规划求解,答案(0,1)。
  转化和化归是数学教育和终身教育必备的能力,将多元问题转化为一元函数问题是解决多元范围、最值问题的重要手段和方法。只有不断总结归纳,在应用中体会,才能迅速多元复始“一元”,在错综复杂的问题情景中“更新万象”,化未知为已知,最终解决问题。
  作者简介:
  王勇,江苏省昆山市,江苏省昆山中学。
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