【摘 要】
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英语在各个教育阶段中都有着十分重要的地位,小学阶段更是学生形成英语基础的黄金时期.在小学英语的教学当中教师应该让学生对英语形成更加全面的印象,使学生的学习效果更加优秀,在课堂中也能够感受到学习英语知识的快乐.但在实际教学当中部分小学生对英语知识的学习欲望相对较低,课堂中的表现不尽如人意,导致学生对英语知识的学习效果并不理想.这就需要教师以教学氛围作为基础进行课堂的调整,让学生的学习更加高效,使学生的学习过程更加欢乐和轻松.
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英语在各个教育阶段中都有着十分重要的地位,小学阶段更是学生形成英语基础的黄金时期.在小学英语的教学当中教师应该让学生对英语形成更加全面的印象,使学生的学习效果更加优秀,在课堂中也能够感受到学习英语知识的快乐.但在实际教学当中部分小学生对英语知识的学习欲望相对较低,课堂中的表现不尽如人意,导致学生对英语知识的学习效果并不理想.这就需要教师以教学氛围作为基础进行课堂的调整,让学生的学习更加高效,使学生的学习过程更加欢乐和轻松.
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