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基于“产出导向法”理论,内江师范学院进行了英语教学法课程改革,采取了“驱动-促成-评价”的教学流程和“理论学习+实践探究+优秀案例展示”的教学模式。经过两年的教学实践,学生在教材分析、教学设计和教学实施等方面的能力有较大提升。
基于POA教学流程的英语教学法课程教学改革实践
【摘 要】
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基于“产出导向法”理论,内江师范学院进行了英语教学法课程改革,采取了“驱动-促成-评价”的教学流程和“理论学习+实践探究+优秀案例展示”的教学模式。经过两年的教学实践
【机 构】
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内江师范学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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内江师范学院科研创新团队建设项目“产出导向法理论体系发展研究”(项目编号:Z018002)
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