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在科学技术高速发展的背景下,教师在教学过程中运用信息技术推动课堂教学效率的提升,已成为未来教育的发展趋势。为此,要求教师需具备高水平的信息化教学能力。只有如此,方可将信息技术的教学价值充分发挥出来。高中阶段的信息技术教学活动,作为培养学生信息素养及提高学生信息能力的重要渠道,要求此学科教师需将自身信息化教学能力的提升作为重点。因此,本文首先针对高中教师信息化教学能力构成条件加以阐述,其次针对高中教师信息化教学能力提升路径提出几点建议,希望为相关研究提供借鉴。