课程思政视阈下医药卫生类高职院生理学慕课教学资源的开发与应用策略研究

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生理学是一门研究人体及其各组成部分正常功能活动规律的科学,是高等医学教育的主干课程之一.本文简要概括慕课的意义,分析生理学课程资源开发和教学应用的发展现状,为探索生理学课程慕课资源开发与应用提供交流与方向.
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当前,高职学生党员党性修养存在诸多问题,通过“四史”学习教育,有利于学生党员提升理论素养、坚定理想信念、强化政治担当.本文从政治理论修养、思想道德修养、组织纪律修养、人文素质修养四个方面探究了高职学生党员党性修养存在的问题,并以“四史”教育为切入点,提出通过建设“四史”课程体系、完善“四史”教育机制、打造“四史”教育新阵地、发挥“四史”教育价值等途径提升高职学生党员党性修养.
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