【摘 要】
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针对高职院校BIM综合实训中存在缺乏真实项目环境、学生积极性不高等问题,借助新校区建设BIM技术服务项目,构建校企混编课程教师团队,进行基于产教融合的BIM综合实训探索与实践。学生通过参与新校区建设的BIM技术服务项目,掌握了BIM实际应用技能,职业技能等级证书考评通过率提高,并在BIM技能大赛中获得奖项。实践表明,产教融合实训能充分调动学生的学习主动性,提升学生就业率和就业质量,教学效果显著。
【基金项目】
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教育部第二批现代学徒制试点项目(教职成厅函〔2017〕35号),广西高水平高职学校和高水平专业建设项目(桂教职成〔2019〕64号),广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1272)。
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针对高职院校BIM综合实训中存在缺乏真实项目环境、学生积极性不高等问题,借助新校区建设BIM技术服务项目,构建校企混编课程教师团队,进行基于产教融合的BIM综合实训探索与实践。学生通过参与新校区建设的BIM技术服务项目,掌握了BIM实际应用技能,职业技能等级证书考评通过率提高,并在BIM技能大赛中获得奖项。实践表明,产教融合实训能充分调动学生的学习主动性,提升学生就业率和就业质量,教学效果显著。
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