论舞蹈教学的开展与幼儿心理特征的关系

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儿童舞蹈的艺术特色应当是童趣性,童知性、童幻性和童乐性的统一的整体性的反映.在儿童舞蹈艺术活动中童趣性是吸引儿童注意力,培养儿童观赏能力、审美能力,启迪儿童参与意识的重要因素.童知性是儿童在习舞过程中认识自然、认识社会、认识自我,把握感知事物的方式方法,提高综合能力的实践活动.
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