免费医学生职业认同培养r——以“职业生涯规划”课程为例

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当前我国仍然存在基层医疗人才总量不足、素质不高等问题,因此国家发改委等部门决定于2010年开始招收农村订单定向免费医学生,大力建设基层医生队伍.但多项研究发现,由于免费医学生对基层医生的职业认同度低,导致当前存在学生“学不好、下不去、留不住、干不好”等问题.“职业生涯规划”课程是培养学生职业认同的主要途径之一,在课程中可通过政策解读、生涯理论教授、案例分析、实践学习等方式有效培养免费医学生的职业认同.
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随着新课改的深化,现阶段中职英语教学应落实“以人为本,重视学生个性化发展,培养学生学习兴趣,提高学生综合素质”这一指导方针。然而在具体的落实过程中,不可避免地存在着某些问题,制约着当前中职英语教学的开展。文章首先简要讨论何谓活动教学法,再分析当前我国中职英语教学现状,论证中职英语教学使用活动教学法的必要性,最后依据具体问题提出具体的运用方法,旨在促进我国中职英语教学的发展,为学生的学业提高做出微薄贡献。
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课程资源的开发与利用是新一轮基础教育课程改革的重点之一.将地方“非遗”作为课程资源融入高中语文课堂,可以拓展学生的文化视野、增强学生的文化自信、激发学生的爱国情怀
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