基于SPOC的生理学线上线下混合金课建设

来源 :吉林医药学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nofengy
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<正>“金课”的标准为高阶性、创新性和挑战度。然而学时的限制、思维的固化都限制了“两性一度”的发挥。SPOC(small private online course)为小规模限制性在线课程。相对于MOOC的开放,SPOC对学生设置限制条件,达到某一要求的申请者才能被纳入课程。SPOC更适用于在校开展线上线下混合学习,其基本流程是:教师把在线教学资源(如视频材料或互动课件)或一些作业布置给学生线上完成,并观测学生的完成情况,
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随着互联网与信息技术的快速发展,新形态教材成为教材建设的新趋势,建设以慕课为代表的在线开放课程成为新一轮高校教学改革的重要方向。文章以首批国家级线上一流本科课程配套的新形态教材《医患文化沟通》为例,阐述其出版实践过程,并结合高校“金课”建设背景,对新形态教材的建设和出版提出思考和建议。
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