【摘 要】
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课程模式是提升高中英语教学效果的“好工具、好助手、好理念”。我们应应用好这个“工具、助手、理念”去设计每一单元的施教方案，让模式的力量转化为英语课堂的高效益。结合语言学科特质我们研究出“课本剧”情景表演模式、“小篇子”任务驱动模式、“智慧云”自主复习模式，这些模式教育极大提升了英语教师课程改革的主动性和学生学悟用的自主性，让师生在英语教学过程中启智增益。
【机 构】
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河北省唐山市丰润区七树庄中学 河北 唐山 064000
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课程模式是提升高中英语教学效果的“好工具、好助手、好理念”。我们应应用好这个“工具、助手、理念”去设计每一单元的施教方案，让模式的力量转化为英语课堂的高效益。结合语言学科特质我们研究出“课本剧”情景表演模式、“小篇子”任务驱动模式、“智慧云”自主复习模式，这些模式教育极大提升了英语教师课程改革的主动性和学生学悟用的自主性，让师生在英语教学过程中启智增益。
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