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在数学教学中,注重采取正面肯定、补缺授新相结合、先模仿再导新、学为主教为辅的原则,可以获得较好的教学效果.
“读懂”学生 改变教法 提高实效
【摘 要】
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在数学教学中,注重采取正面肯定、补缺授新相结合、先模仿再导新、学为主教为辅的原则,可以获得较好的教学效果.
【机 构】
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南安职业中专学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2005年9期
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