【摘 要】
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学生社团建设是丰富高职教育业余生活的重要方式,也是高职院校学生进行社会实践、实现自我成长并完成个人蜕变的关键平台.积极组织学生参加社团活动,有助于学生在开展多类型的活动中,坚定信念、端正品行,提升个人的综合素养.基于此,以高职院校学生社团活动为研究切入点,在讨论开展社团活动必要性的同时,剖析学生社团育人功能的实现路径,旨在为广大高职院校学生创设参与实践活动的条件,为其接受德育与素质教育创造机会,从而协助其形成较高的团队意识与创新能力.
【机 构】
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临夏现代职业学院,甘肃 临夏731100
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学生社团建设是丰富高职教育业余生活的重要方式,也是高职院校学生进行社会实践、实现自我成长并完成个人蜕变的关键平台.积极组织学生参加社团活动,有助于学生在开展多类型的活动中,坚定信念、端正品行,提升个人的综合素养.基于此,以高职院校学生社团活动为研究切入点,在讨论开展社团活动必要性的同时,剖析学生社团育人功能的实现路径,旨在为广大高职院校学生创设参与实践活动的条件,为其接受德育与素质教育创造机会,从而协助其形成较高的团队意识与创新能力.
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