【摘 要】
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1.基于教材,立足课堂。(1)加强朗读,注重复述。复述课文并不是要求学生机械地搞文字搬家,它既不是背诵课文,又不同于介绍课文大意,必须按照一定的要求,在短时间内对课文的内
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1.基于教材,立足课堂。(1)加强朗读,注重复述。复述课文并不是要求学生机械地搞文字搬家,它既不是背诵课文,又不同于介绍课文大意,必须按照一定的要求,在短时间内对课文的内容进行综合概括、取舍和联想思维,并精心地择词造句、组织安排材料,通过自己的口把课文的主要内容、作者的观点生动地叙述出
1. Based on teaching materials, based on the classroom. (1) to strengthen reading aloud, pay attention to repeat. It does not require the students to mechanically move the characters. It is neither recitation of the text nor the effect of the introduction of the text, and must be comprehensively summarized, chosen and rethought in a short time according to certain requirements and in a short period of time. To choose the words to make sentences, organize materials, through its own mouth the main content of the text, the author’s point of view vividly described
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