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摘要:学习要明责任感、存恐慌感、怀紧迫感,学习要全面系统、突出重点、勇于探索,学习要把握方向、讲求方法、持之以恒,要不断加强学习,从而达到以学益智,以学修身,以学增才之目的。
关键词:本领恐慌;看家本领;学以修身;学以增才
中图分类号:G4 文献标识码:A
一、学习要明责任感、存恐慌感、怀紧迫感
加强学习既是一种工作需要,更是一种责任担当。在新的历史条件下,要本着高度负责的态度,坚持在读书学习中坚定理想信念、提升道德境界、增强干事本领。做到不辱使命,不负众望,勇于担当。增强本领就得加强学习,着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
一些人常讲,保持原状就会落伍,殊不知,在知识膨胀、信息爆炸、更新迅猛的当今时代,如果不加强学习,加快知识更新、优化知识结构,进步慢了也是落伍。长时间的“落伍”,就会造成现实的“落后”。“落后就要挨打”,就会丧失主动,就要输掉未来。所以,我们要常怀时不我待的紧迫感,本领不够的危机感,一刻不停地加强学习。
二、学习要全面系统、突出重点、勇于探索
学习要全面系统。从学习对象上讲,既要向书本学习,又要向实践学习;既要向群众学习,也要向内行专家学习;既要向中国历史经验学习,也要向国外有益经验学习。从学习内容上讲,既要学习好我们的“看家本领”,又要搞好我们的“必需装备”,还要抓好我们的“内行知识”。既要学点历史、懂些文学,还要熏陶于中国优秀传统文化。“使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中”,不断优化知識结构、拓宽眼界视野、改善思维品质,提升道德修养,达到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身之目的。
学习也要突出重点。首先要认真学习并系统掌握哲学社会科学知识。坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用,实现理论上清醒,政治上坚定。还要抓紧法律法规,这是“必需装备”,也是很重要的政治素养。要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地重点学习做好领导工作、履职尽责所必需的“内行知识”,真正使自己成为行家里手、内行领导。
学习还要勇于探索。搞学习要带着问题学,结合实际学,结合修身学,要干中学、学中干,着眼于解决实际问题,着眼于增强实干本领,着眼于提升道德水准。每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。我们要常怀问题意识,善用科学探索的精神,勇于开拓学习的新视野、新思路、新境界。
三、学习要把握方向、讲求方法、持之以恒
学习要把握方向。领导干部搞学习要把握好正确的学习方向。要坚持正确方向,自觉运用其立场观点方法来指导学习、开展研究。忽视了这一根本方向,学习就会陷入盲目、误入歧途、无所适从、无法抵御错误思潮。
学习也要讲求方法。就是要坚持学习、思考和实践三位一体。其中学习是基础是前提。通过向书本学习、向实践学习、向群众学习,为我们下一步思考研究,奠定丰富的知识养料和感性材料。思考是关键是要害。“学而不思则罔”,主动思考胜于被动学习。惟有我思,方能化己。“思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键”。实践是目的也是手段。一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用。一切学来的东西只有经过了改造世界的反复实践才能锻造出真正的干事本领。实践是检验真理的唯一标准,更是检验我们学习思考成效的最终裁判,坚持用实践的方式促进反思总结,推动深入学习,增强学习效能。
学习更要持之以恒。也贵在持之以恒。领导干部事务多、工作忙,搞好学习要善于利用时间,充分发扬挤劲、钻劲、韧劲的“三劲”精神,勤学苦读、心无旁骛、立志成学。同时也要善于培养学习的内在兴趣,增强学习的内生动力,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。
好学才能上进,好学才有本领。依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必然需要我们一代又一代的中华儿女学习不止,奋斗不息。
关键词:本领恐慌;看家本领;学以修身;学以增才
中图分类号:G4 文献标识码:A
一、学习要明责任感、存恐慌感、怀紧迫感
加强学习既是一种工作需要,更是一种责任担当。在新的历史条件下,要本着高度负责的态度,坚持在读书学习中坚定理想信念、提升道德境界、增强干事本领。做到不辱使命,不负众望,勇于担当。增强本领就得加强学习,着力克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。
一些人常讲,保持原状就会落伍,殊不知,在知识膨胀、信息爆炸、更新迅猛的当今时代,如果不加强学习,加快知识更新、优化知识结构,进步慢了也是落伍。长时间的“落伍”,就会造成现实的“落后”。“落后就要挨打”,就会丧失主动,就要输掉未来。所以,我们要常怀时不我待的紧迫感,本领不够的危机感,一刻不停地加强学习。
二、学习要全面系统、突出重点、勇于探索
学习要全面系统。从学习对象上讲,既要向书本学习,又要向实践学习;既要向群众学习,也要向内行专家学习;既要向中国历史经验学习,也要向国外有益经验学习。从学习内容上讲,既要学习好我们的“看家本领”,又要搞好我们的“必需装备”,还要抓好我们的“内行知识”。既要学点历史、懂些文学,还要熏陶于中国优秀传统文化。“使一切有益的知识和文化入脑入心,沉淀在我们的血液里,融汇在我们的从政行为中”,不断优化知識结构、拓宽眼界视野、改善思维品质,提升道德修养,达到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身之目的。
学习也要突出重点。首先要认真学习并系统掌握哲学社会科学知识。坚持读原著、学原文、悟原理,做到真学真懂真信真用,实现理论上清醒,政治上坚定。还要抓紧法律法规,这是“必需装备”,也是很重要的政治素养。要坚持干什么学什么、缺什么补什么,有针对性地重点学习做好领导工作、履职尽责所必需的“内行知识”,真正使自己成为行家里手、内行领导。
学习还要勇于探索。搞学习要带着问题学,结合实际学,结合修身学,要干中学、学中干,着眼于解决实际问题,着眼于增强实干本领,着眼于提升道德水准。每个时代总有属于它自己的问题,只要科学地认识、准确地把握、正确地解决这些问题,就能够把我们的社会不断推向前进。我们要常怀问题意识,善用科学探索的精神,勇于开拓学习的新视野、新思路、新境界。
三、学习要把握方向、讲求方法、持之以恒
学习要把握方向。领导干部搞学习要把握好正确的学习方向。要坚持正确方向,自觉运用其立场观点方法来指导学习、开展研究。忽视了这一根本方向,学习就会陷入盲目、误入歧途、无所适从、无法抵御错误思潮。
学习也要讲求方法。就是要坚持学习、思考和实践三位一体。其中学习是基础是前提。通过向书本学习、向实践学习、向群众学习,为我们下一步思考研究,奠定丰富的知识养料和感性材料。思考是关键是要害。“学而不思则罔”,主动思考胜于被动学习。惟有我思,方能化己。“思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键”。实践是目的也是手段。一切学习都不是为学而学,学习的目的全在于应用。一切学来的东西只有经过了改造世界的反复实践才能锻造出真正的干事本领。实践是检验真理的唯一标准,更是检验我们学习思考成效的最终裁判,坚持用实践的方式促进反思总结,推动深入学习,增强学习效能。
学习更要持之以恒。也贵在持之以恒。领导干部事务多、工作忙,搞好学习要善于利用时间,充分发扬挤劲、钻劲、韧劲的“三劲”精神,勤学苦读、心无旁骛、立志成学。同时也要善于培养学习的内在兴趣,增强学习的内生动力,变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”。
好学才能上进,好学才有本领。依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。梦想从学习开始,事业从实践起步。当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必然需要我们一代又一代的中华儿女学习不止,奋斗不息。