前苏联生物学家米丘林,曾在试验园里栽种好几种果树。几年后的秋季,园子里硕果累累,芳香醉人。这时引来了几个调皮的孩子,他们偷了米丘林的果子,大吃了一番。在尝到果子的香甜后,他们忍不住又钻了进来,准备再一次偷窃。
　　这次,米丘林已有所准备。他躲藏在茂密的树丫中,出其不意地抓住了那个为首的孩子。那个孩子十分惊恐,不知所措,像一只羔羊乖乖地站在那里,准备接受一顿训斥和处罚。然而,令孩子诧异的是,米丘林不仅没有骂他,更没有打他,反而和颜悦色地将他领到屋子里,特例用茶水和果酱招待。过后,米丘林和蔼地说:“孩子,园子里的这些果树是用来做实验的。也许你不懂得,摘去了一个果子,就很可能毁掉一项重要的实验。要知道,实验是一件很有意义的工作。如果获得成功,就能够让一棵树结出多几倍的果子呢。”这位生物学家殷切地期待着:“这些道理等你长大后就会明白的,将来你也许也会爱上这种工作。”孩子听得津津有味,连连点头。从此以后,实验园里再也没有出现过丢失果子的事情。
　　果然,在15年后的一个早春,米丘林的实验园里来了一位农学院果树专业的毕业生——他就是曾经为首偷吃果子的孩子,叫雅可乌列夫。在米丘林的悉心教育培养下,雅可乌列夫真的爱上了培育果树新品种的工作,通过顽强努力,后来获得了生物学博士,成为米丘林事业的卓越继承人。无疑,这些都缘于米丘林当年殷切的“期待”。
　　“期待”是一种信赖,一种鼓励,一种帮助;“期待”是一种真诚,一种温暖,一种美丽。给孩子一个“期待”,就是给孩子一种自信,一个希望,一条美好的人生之路。