【摘 要】
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目的 观察针刺配合引导式教育对智力低下患儿智力水平及社会适应行为能力的影响.方法 选取2018年1月至2020年2月新郑市人民医院儿童康复科收治的72例智力低下患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和治疗组,各36例.对照组由经专业系统培训的引导员予以引导式教育训练,每次30 min,每日1次,每周休息2d.治疗组在对照组治疗方法的基础上配合针刺治疗,每周针刺3次.2组均持续治疗3个月后统计临床疗效.结果 治疗组总有效率为97.22％(35/36),高于对照组的75.00％(27/36),2组比较,
【机 构】
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新郑市人民医院儿童康复科,河南新郑451100
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目的 观察针刺配合引导式教育对智力低下患儿智力水平及社会适应行为能力的影响.方法 选取2018年1月至2020年2月新郑市人民医院儿童康复科收治的72例智力低下患儿作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和治疗组,各36例.对照组由经专业系统培训的引导员予以引导式教育训练,每次30 min,每日1次,每周休息2d.治疗组在对照组治疗方法的基础上配合针刺治疗,每周针刺3次.2组均持续治疗3个月后统计临床疗效.结果 治疗组总有效率为97.22％(35/36),高于对照组的75.00％(27/36),2组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).治疗前,2组社会适应行为能力评分比较,差异无统计学意义(P＞0.05),具有可比性;治疗后,2组社会适应行为能力评分均较同组治疗前升高(P＜0.05),且治疗组提高更显著,2组比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 针刺配合引导式教育能显著提高智力低下患儿的智力水平及社会适应行为能力,值得临床推广应用.
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小儿素体脾常不足,肝常有余,故脾虚肝亢型为小儿抽动障碍的常见证型,基本病机为脾虚肝亢,肝风内动,本虚标实,多夹湿夹瘀,治疗以平肝息风、健脾益气为主要原则,兼顾利湿、化瘀等.以黄元御《四圣心源》中的桂枝苓胶汤为基本方,随症加减,同时重视患儿饮食、情绪的调摄,疗效肯定.附医案1则,以资验证.
四逆散出自《伤寒论》,由柴胡、白芍、枳实、炙甘草4味中药组成,具有疏肝理脾之功.以四逆散为基础方,随症加减治疗肝脾不和引起的诸症,取得了满意的疗效.通过列举女童单纯性乳房发育、小儿抽动障碍、痤疮3则验案,分析四逆散异病同治的临床运用思路.
目的 观察小儿豉翘清热颗粒辅助治疗小儿急性上呼吸道感染的临床疗效.方法 选取2019年6月至2020年6月余姚市妇幼保健院儿科门诊收治的急性上呼吸道感染患儿92例,采用随机数字表法分为治疗组与对照组,各46例.对照组予常规西药治疗,病毒感染者口服利巴韦林颗粒,细菌感染者口服头孢克肟干混悬剂;治疗组在对照组治疗方法的基础上予小儿豉翘清热颗粒口服.2组均7d为1个疗程,治疗1个疗程后统计临床疗效.结果 治疗组总有效率为93.47％(43/46),显著高于对照组的76.09％ (35/46),2组比较,差异有统
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