体育院校艺术教育课程体系的研究与实践——以浙江体育职业技术学院为例

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运用问卷调查、专家访谈、教学实践等方法对浙江体育职业技术学院艺术教育课程体系进行了研究,分析现状,指出存在的若干问题:课程体系定位不够明确,师资力量相对薄弱,教学吸引力不足,开设学期不甚合理,课堂内外结合不够紧密,硬件设施不完善等。据此提出对策与建议:探索课程定位,加强师资培训,开发适用教材,探索教学方法,合理安排时间,完善硬件建设,加强校际交流,指导组建艺术社团等。
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