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本文针对目前高职生英语自主学习能力状况,分析了影响学生自主学习能力形成的非智力方面的因素,通过对我院学生英语自主学习意识和能力的访谈及学生自我评价的结果进行分析,在一定程度上验证了非智力因素对高职生英语自主学习过程及其学习效果的影响是至关重要的。
影响高职生英语自主学习能力的非智力因素研究
【摘 要】
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本文针对目前高职生英语自主学习能力状况,分析了影响学生自主学习能力形成的非智力方面的因素,通过对我院学生英语自主学习意识和能力的访谈及学生自我评价的结果进行分析,
【机 构】
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广西政法管理干部学院广西南宁530023
【出 处】
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牡丹江大学学报
【发表日期】
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2008年4期
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