普通高中办学特色创建策略——以云霄一中实践为例

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办学特色创建一般经历“外化内融”“内化与培育”和“提炼与呈现”三个环节。办学特色的培育,须融入学校的办学理念及发展规划,要有特色文化的积淀,师资队伍与课程建设的有力支撑,良好的运行机制和后勤保障,师生的广泛参与,最终形成良好的社会反响。
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