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要评价转轨国家的教育质量，一定要与其转轨前的情况相比较。多年以来，转轨国家的学生们在国际奥林匹克赛场上取得了优异的成绩，特别是在数学和科学两个科目。取得这样的成绩，使人们产生一种看法：计划经济体制能够提供高质量的教育。尽管很多学校没有鼓励个性教育，
教育改革：欲速则不达
【摘 要】
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要评价转轨国家的教育质量，一定要与其转轨前的情况相比较。多年以来，转轨国家的学生们在国际奥林匹克赛场上取得了优异的成绩，特别是在数学和科学两个科目。取得这样的成绩，使人们产生一种看法：计划经济体制能够提供高质量的教育。尽管很多学校没有鼓励个性教育，
【出 处】
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国外社会科学
【发表日期】
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2003年4期
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