【摘 要】
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美术课堂与幼儿生活不是孤立存在的两个部分,而是相互融合、渗透的有机组成.教师的职责不仅是给予孩子经典的作品,更重要的是支持、引导幼儿感受、欣赏生活中的美,用审美的眼
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美术课堂与幼儿生活不是孤立存在的两个部分,而是相互融合、渗透的有机组成.教师的职责不仅是给予孩子经典的作品,更重要的是支持、引导幼儿感受、欣赏生活中的美,用审美的眼光去看待周围世界.rn一、挖掘日常生活中美的元素rn桌布的图案、童趣化的镜子等都成为日常生活中美的元素.可以通过细节的改变,激发幼儿主动改变身边事物的欲望,让幼儿在普通生活中培养艺术情趣.
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