宝宝3岁后，开始去上幼儿园了。自从宝宝上幼儿园以来给我提出了许多新的问题，想必家长朋友们也曾遇到过，让我们一起交流一下吧。
　　
　　问题一：宝宝发现了新零食
　　宝宝入园后的第三天，就附在我的耳边悄悄地说：“爸爸，我们班有好多小朋友都吃一种叫‘辣皮’的零食。”我说：“那又怎么样？”宝宝说：“人家都吃，我馋嘛。”
　　从家里到幼儿园里，宝宝的生活圈子扩大了，要面临许多的诱惑和负面影响，我不能让宝宝养成“人家如何我亦要如何”的习惯，助长攀比心理，对成长不利。所以我狠下心来不给他买“辣皮”，虽然宝宝哭过几次，但我从不心软。由此，我帮助宝宝学会了对抗不良诱惑，延续良好的家教习惯，使宝宝认识到“别人是别人，我是我”。
　　
　　问题二：宝宝要带玩具去幼儿园
　　宝宝常在阳台上玩他最喜欢的玩具——小弹弓，有一天，宝宝吵着要带小弹弓到幼儿园，我便答应了。下午回家时，宝宝一脸不高兴，我问：“怎么了？”宝宝说：“老师批评我把弹弓带到幼儿园里去，说是有危险的。”
　　我马上意识到，带着弹弓上幼儿园的确有极大的危险性，幼儿园是集体单位，人员密集，如果宝宝“发弹”，很容易误伤小朋友。看来，上幼儿园后宝宝不能随意将任何玩具都带去，家长需要为宝宝把好关。
　　
　　问题三：必需学会早睡早起了
　　宝宝上幼儿园前，我们都没觉得起床是个令人头痛的问题，入园后，早上的时间忽然变得紧张起来。有时我不忍心让他早起，为了节约时间只好亲自给他穿衣喂饭——其实宝宝早就会自己穿衣吃饭，现在倒好，重新变成“婴儿”了。我意识到“保姆”不能长期做下去，便向有经验的父母请教，他们告诉我：不要太心疼宝宝，该早起就早起。
　　我按照别人的经验，下狠心让宝宝学会早起。开始宝宝很不适应，但渐渐就习惯了，而且有时间自己穿衣吃饭了，另外，宝宝起得早，晚上自然也就睡得早，早睡早起更有利于宝宝的身体健康。
　　
　　问题四：让宝宝独立和勇敢起来
　　有一天，我去幼儿园接宝宝时迟到了一会儿。当我火急火燎地赶到幼儿园时，看到宝宝正在那儿呜呜哭泣——虽然阿姨还牵着他的手，但看到别的小朋友都走了，宝宝吓得哭起来。我这才知道自己犯了一个错误: 没有事先训练宝宝独立和勇敢的心理素质。
　　我与宝宝约定: 放学后爸爸一定会去接你，但有时可能因为一些意外迟到，如果爸爸去得晚了，不要害怕，也不用哭，稍等一等就行。经过多次强调和“故意试探”，宝宝果真学会了勇敢镇定地应对生活中的“意外”了。
　　
　　问题五：家长也要正确对待老师的评价
　　宝宝放学后给我捎话：“老师让你去找她。”，原来，老师说他在班上年龄最小，对所教的知识掌握比较慢，让我在家里多辅导一下宝宝。于是，接宝宝回家后，我拒绝了他到楼下玩的要求，而是拿出幼儿教材开始辅导，要求宝宝一遍又一遍认字母、写数字。不出几天，我发现宝宝不但开始讨厌我这个爸爸，而且开始讨厌去上幼儿园了……
　　我反思自己的失误：是不是我对老师的话太敏感了？这种敏感挫伤了我“望子成龙”的自尊，使得家教辅导带有强迫色彩，只顾自己的感受而忽略了宝宝的心理，用一种缺乏技巧的方式破坏了宝宝对学习的兴趣。看来，家长除了需要学习辅导宝宝的技巧，更要学会如何客观平静地接受老师对宝宝的评价。