论文部分内容阅读
高中化学是一门理论性和实验性相互结合的课程。化学实验具有很强的操作性、探究性和一定的趣味性,并且化学与现实生活存在着密切联系,在实际的化学教学中利用化学实验教学能最大限度地吸引学生的学习兴趣。本文针对如何优化化学实验教学以提高化学学科的整体教学效率展开讨论。
通过化学实验提高高中化学教学效率的方法
【摘 要】
：
高中化学是一门理论性和实验性相互结合的课程。化学实验具有很强的操作性、探究性和一定的趣味性,并且化学与现实生活存在着密切联系,在实际的化学教学中利用化学实验教学能最大限度地吸引学生的学习兴趣。本文针对如何优化化学实验教学以提高化学学科的整体教学效率展开讨论。
【机 构】
：
山东省枣庄市第二中学
【出 处】
：
新课程教学(电子版
【发表日期】
：
2022年16期
其他文献
针对山岭隧道爆破开挖普遍存在的超欠挖过大、碴体块度不适等问题，分析了造成该问题的主要影响因素，确定了隧道爆破开挖效果评价指标体系，建立了以爆破块度和超欠挖量为预测目标的隧道爆破效果神经网络评价模型，提出了基于深度学习的隧道爆破碴体块度实例分割算法，形成了山岭隧道爆破参数优化决策方法，进而开展了工程应用与验证。结果表明：① 基于深度学习的隧道爆破碴体块度实例分割算法检测出的块体大小与真实值误差小于6
为探究20年来我国司法会计研究的现状及困境，采用文献计量法，对CNKI数据库中检索出的司法会计相关高质量论文进行统计分析，梳理其代表性成果。研究发现：司法鉴定管理体制调整，给行业发展带来不利影响；司法（法务）会计之争，导致学术研究陷入困境；高水平研究成果较少，司法会计研究创新不足；学术氛围濒临冷场，研究梯队陷入“青黄不接”局面；国际化交流不够开阔，研究视阈陷入“固步自封”境地。提出如下解决对策：规
蔬菜是居民生活中必不可少的农产品，其中，叶菜类蔬菜易积累重金属，存在较大的安全风险。因此，叶菜等易腐蔬菜的微量元素快速分析至关重要。本文采用电感耦合等离子体质谱法建立了易腐叶菜类蔬菜微量元素分析的标准模式下半定量分析方法。称取0.5～0.8 g样品，加入5 mL硝酸消解完成后，采用标准模式-电感耦合等离子体质谱法进行半定量测定。通过对GSB-26芹菜粉标准物质及对样品加标回收的半定量分析，结果表明
本文首先简单介绍了BIM技术的概念及主要特点，其次分析了BIM技术在建筑施工中的重要价值，最后就其在建筑施工领域的实践应用进行探讨。希望有助于提高BIM技术的影响力，推动其广泛、深入应用。
智慧教室成为一个时代所向的发展趋势。由于物联网、人工智能等信息创新,智能化教学的优越性也凸现了起来。教育部明确提出要促进信息化科技应用和教育与教学深度融合,促进基础教育信息化转化升级,提高教师信息化素质。通过优质的数字教学资源共建共享、现代信息化建设与高等教育全面深入融合、积极推动教育教学与管理模式革新,助力解决高等教育改革与蓬勃发展中的重大难点问题,推动高等教育公平、改善高等教育品质、构建学习型
基于2014年和2020年地下水位监测数据，估算了黑河下游额济纳绿洲七道桥胡杨（Populus euphratica）林生态系统生长季旺盛期的地下水蒸散发（ETg），并与从涡度观测系统测定的蒸散发（ET）作比较，同时分析了不同模型的估算结果及其主要影响因素。结果表明：（1）基于昼夜水位波动法（White、Hays和Soylu方法）估算的ETg均与生态系统ET变化趋势一致且显著相关，经过对比分析得出
党务工作和思政工作同属于高校立德树人的一部分，二者之间有着密切联系。其中，思政工作为党务工作奠定了良好基础，而党务工作又对思政工作提出了更高要求。在艺术院校立德树人工作中，要想产生更理想的育人效果，还需要不断探究党务思政工作的创新路径，在二者的充分融合下培养出更多高素质艺术人才。基于此，文章围绕艺术院校党务思政工作创新路径展开研究。
超导磁体产生的强磁场应用于散裂中子源装置中的样品环境谱仪,可极大的扩展其使用能力和范围,推动物质科学等方面新发现。为适应中子束流的散射特点,应用于中子散射样品环境的高磁场超导磁体一般为分裂型线圈组合结构,存在结构紧凑、磁场高、应力集中、制造工艺复杂等特点。近些年来高磁场磁体技术得到显著发展,因而设计制造一款更大散射角度、安全稳定运行的分裂型高磁场超导磁体提出了高磁场、简结构和易加工严苛要求。针对中
在教育信息化的持续推进与蓬勃发展进程中,人工智能与教育的深度融合为智能化教学评价提供了更多的可能性。手势是教师课堂教学非言语行为的重要组成部分。对学生而言,教师的手势传递了丰富的信息,吸引着学生的注意力。对教师而言,手势不仅能够调节自身话语节奏,还能有效强调话语中的重点内容。因此,课堂教学手势的智能识别是智能化教学评价的重要一环。广义上的手势不仅包括手指及手部的形态动作,还包括人体的姿态动作信息。