【摘 要】
:
教学目标 一、知识与技能 1.知道电路的组成,知道电源、用电器、开关等电路元件的作用; 2.认识常用的元件及其符号; 3.了解电流的形成过程,知道电流方向的规定,知道直流电路中电流的方向; 4.会依据实物电路画出对应的电路图,能根据电路图连接实物电路. 二、过程与方法 1.经历组装电路的过程,认识电路的组成; 2.通过实验探究知道直流电路中电流的方向; 3.学会建立电路模型,
其他文献
教学环境包含物化环境和非物化的人际心理环境。传统的音乐课中教师面对全班同学进行教学,基本上是满堂灌。学生与学生之间、学生与教师之间很少有交往和沟通,导致了教学效率不
从事教育工作 24 年,2015 年起担任校长,一直在思考这样的问题:要做一个什么样的校长?历经多年的教育实践,在校长工作中摸爬滚打,总结出了一些体会,认为需要从以下方面做出努
笔者从事了近20年的流行歌曲演唱生涯,也利用业余时间进行声乐教学工作。通过对演唱方法的不断探索和研究,我个人认为,演唱流行歌曲(包括摇滚乐、民谣和爵士乐等)与美声、民歌及戏
【教学改进】 《平面镜》是苏科版《物理》八年级上册第三章第四节的教学内容,本节安排在光的反射之前,所以不研究平面镜成像原理,重点探究平面镜成像的特点与应用.教材主要安排了一个探究平面镜成像特点的实验,根据多年的教学经验,如果将实验教学做一些改进,效果更佳. 改进一 将教材上的观察照片“浇不灭的烛焰”改为演示实验.兴趣是最好的老师,良好的开端是成功的一半,课堂伊始,通过“浇不灭的烛焰”创设情境,
国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》已近三年,各地相继制定实施办法,把准支持重点,因地制宜地提出了符合乡村教育实际的支持政策和有效措施.如今,教育大环
本文结合(上海版)教材的教学实践,探讨了通过“多元化”教学策略优化阅读教学的有效途径,旨在提高学生的阅读兴趣,开阔学生的视野,扩大学生的知识面,培养学生的阅读技巧和习
作为一名音乐中心组成员,常听老师们抱怨在小学音乐课堂教学中进行乐器教学难,甚至多数老师都没有涉及这一领域,如何把课堂乐器与音乐课堂教学有效结合呢?通过自己在小学音乐课堂
在以往“以教为主”的教学中,教学活动大都是从教师教的角度来设计和实施,教师和教材成了教学的主体,学生和学习却被忽视.课堂上,学生学习主动性不够,主体地位错位,导致学生
随着信息技术的迅猛发展,多媒体在教育教学中的运用愈发广泛.多媒体教学具有综合处理文字、图像、声音、影像的能力,能做到图文并茂、声形兼备,显示了其辅助教学的卓越才能.