后疫情时期医学类专业学生毕业实习策略研究

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毕业实习是应用型本科院校医学类专业学生实践教学环节的重要内容,如何在后疫情时期构建具有能随时应变各种局面的有效实习管理机制,保障各种情况下毕业实习的顺利开展和学生专业能力的持续提升,值得探讨.文章根据当前疫情防控常态化形势,提出医学院校如何做好学生管理、加强思想政治教育和价值引领、建立日常健康管理监测、保障实习高质量、强化基地信息化管理,以及储备师资队伍等方面的体制机制,从而助推后疫情时期毕业实习的有效进行.
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1947年3月,蒋介石调动国民党24个整编师,45万大军,对山东解放区发动了“重点进攻”,企图消灭陈毅、粟裕领导的华东野战军.面对敌人三面包围、步步紧逼的严峻形势,负责华野作战指挥的粟裕副司令员,在毛泽东、中央军委的正确战略战术方针指导下,积极配合陈毅司令员,为粉碎敌人“重点进攻”的图谋,深入思考,详密策划,最终,于当年5月13日至16日,抓住稍纵即逝的战机,以“百万军中取上将首级”的英雄气概,采用“猛虎掏心”战术,从敌人密集队形中“剜出”“王牌军”整编第74师,经三天激战,将其全歼,并击毙敌师长张灵甫,
期刊
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从构建理念、指标构成及评价标准、评价方法及实施三方面阐述了教育信息化视阈下职业院校课堂教学质量评价体系的构建.通过评价的目的、评价的原则、评价的应用设计呈现了构建课堂教学质量评价体系的理念;对6个一级指标和15个二级指标的设计思路、评价标准、权重设置,以及课堂教学质量评价工作的开展进行了说明.
目的 探讨虚拟仿真系统在护理专业手术室毕业实习教学中的应用及其效果.方法 该研究选取2020年8—10月在中国医科大学附属医院手术室毕业实习的2016级护理专业72名学生,随机分为两组,对照组(n=36)采用传统实习带教模式,试验组(n=36)采用基于虚拟仿真系统的教学模式.经过共八周临床实习,比较两组的操作和理论考核成绩以及教学效果问卷调查结果.结果 试验组的考核成绩均明显高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05);试验组护生在对于系统使用、辅助操作学习、提高熟练程度和激发学习兴趣等方面表示
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