【摘 要】
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<正> 在小学数学中渗透集合思想,是指不改变教材基本内容的系统和结构,在不出现名词术语的基础上,根据学生的年龄特点,注意选择教材中某些有代表性的内客,采用直观手段,让小
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<正> 在小学数学中渗透集合思想,是指不改变教材基本内容的系统和结构,在不出现名词术语的基础上,根据学生的年龄特点,注意选择教材中某些有代表性的内客,采用直观手段,让小学生看图,结合通俗易懂的语言,通过例题的讲解和习题的计算,给小学生积累一些有关集合思想的感性认识。同时,这样的渗透又必须紧密地与原有知识相结合,并有助于学生对原有知识的掌握。下面,谈谈小学数学教材中是如何渗透集合思想的。
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