高中生政治认同素养培育体系的构建角度探究

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对高中生的政治认同教育就是高中的政治教师通过传授相关知识,利用多样化教学手段并结合高中生的成长环境以及心理特征,最终通过参与政治生活的实践活动来培实现培养高中生的政治认同情感和素养,使政治认同内化于心、外化于行.但由于高中阶段学生学习能力习惯和政治认同教育涵盖内容较为复杂,若不思考教学的多方面需求而仅仅采用单一固定的教学模式终将难以达到预期的教学效果,因而要进行立体和细致的剖析.因此,我们可以将高中政治认同教育从道路认同、制度认同、理论认同、政党认同和价值认同五个角度进行构建.
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