论文部分内容阅读
合作学习起源于美国,现在已经被许多国家广泛应用,它是一种有利于提高教学效率,增加创造力的课堂学习方法。目前我国中职英语教学中想要提高学生英语在现实生活中的应用还有很大难度,因此本文根据中职英语教学中的现实情况和采取的合作学习方式进行了探索,论述了合作学习在中职英语教学中的应用。
浅谈合作学习在中职英语教学中的应用
【摘 要】
：
合作学习起源于美国,现在已经被许多国家广泛应用,它是一种有利于提高教学效率,增加创造力的课堂学习方法。目前我国中职英语教学中想要提高学生英语在现实生活中的应用还有很大难度,因此本文根据中职英语教学中的现实情况和采取的合作学习方式进行了探索,论述了合作学习在中职英语教学中的应用。
【机 构】
：
贵州省松桃苗族自治县中等职业学校
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2021年7期
其他文献
在新时期下,做一名真正合格的班主任,除了必须具有精深的专业知识,高度的社会责任感外,还要努力做到以下几点,本文我们将要与您探讨如何分析一下班主任如何做到有效的管理。
从研究传统民居保护与利用中存在的现实问题入手,发现传统民居在活化利用的同时,也带来了建筑破坏、人文内涵及精神价值丢失、商住矛盾、居民仍对居住环境不满意等问题。研究通过相关文献和案例分析,结合辅堂里设计,提出设计时应贯彻“共同缔造”的规划理念,注重培育居民的主体意识。文章采取多视角的调查研究、参与式的规划设计、内生型的社区营造等路径,有效地解决了传统民居利用改造时出现的问题。
小学语文教育中,传统文化知识一直是重点教学内容。随着教育理念的改变和教育制度的改革,小学语文教学中加入了越来越多的传统文化内容。国学经典作为我国文化的精髓所在,对小学语文教育有着深刻的影响。小学语文教育中,应该加大国学经典的比例,通过国学经典来启发学生,提高学生的学习效率,提高学生的爱国意识。
在学习美术的最初阶段,初中生通过美术课程来学习美术知识是十分必要的。在有限的课堂时间中更要转换学生为主体,才能充分发挥课堂的作用,通过合作学习能够着重培养学生的集体精神,通力合作完成老师布置的课堂任务,在合作中发现乐趣。
语文是我国九年义务教育制度里的一门基础教学科目,是为了锻炼学生的口头表达能力和语言书写、理解能力。在初中阶段,语文科目是学生日常学习的主要科目之一。对于理解和阅读能力还不算太强的中学生来说,语文这门科目的难点一直都是作文。虽然传统的教学方法对于学生独立完成写作的帮助不高,但可以先让学生以语文教材为基础,从教材里的课文为起点,让学生来学习课文的写作方法和技巧,从而提高学生的作文水平。
教育一直是社会关注的重点,作为教育中基层建筑之一的小学数学教育自然不可忽视。小学数学老师怎么样做才能达到社会满意、家长认同、学生学会的地步?途径之一就是让小学生数学的教学实现生活化。本文首先介绍了教学生活化的内涵,再具体分析进行小学生的数学教学实现生活化的原因,随后在原因深入分析的基础上提出具有可行性的策略。
本篇文章主要讲述小学生在学习数学中常遇到的问题及解决方案,包括小学生对数学知识理解的不够透彻,对数学这门学科缺乏自信,老师课堂上的问题设计,培养学生的独立思考和思维方式等方面来进行阐述。
我国非常重视教育改革,因此,各学科的教师都寻求良好的教学方法,化学是重要的学科,也不例外。化学是一门研究物质的组成、结构、特征和变化的学科,是创造人类所有物质文明的理论基础,也是人们认识和改造世界的源泉。经过多年的发展,中国化学教育取得了长足的进步。但在某些领域仍然存在许多问题。因此,教师越来越重视化学教学方法,主张在传统教学模式中进行一定程度的创新。
英语是初中教学中的一门重要的语言类学科,在教育改革推进中,英语口语能力培养的关注力度也逐渐加强。因此,在当前初中英语教学中讲究口语教学的方式方法,根据以往英语口语教学经验可知,情境创设教学方法对口语教学质量提升有着重要的意义。本文对初中英语口语教学中应用情境创设方法进行分析,为初中英语口语教学质量、学生学习质量的提升作参考。