【摘 要】
：
目的:探讨延伸护理对风湿性关节炎患者出院后治疗依从性及生活质量的影响.方法:将80例2019年12月1日～2021年3月31日收治的风湿性关节炎患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规护理模式,观察组给予延伸护理模式;比较两组护理前后关节疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)]及握力情况、出院后治疗依从性及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOLI?74)].结果:护理后,观察组VAS评分、握力均优于对照组(P<0.01);观察组出院后治疗依从性高于对照组(P<0.05);观察组GQOLI?
【机 构】
：
常州市中医医院 江苏常州213000
论文部分内容阅读
目的:探讨延伸护理对风湿性关节炎患者出院后治疗依从性及生活质量的影响.方法:将80例2019年12月1日～2021年3月31日收治的风湿性关节炎患者随机分为对照组和观察组各40例,对照组采用常规护理模式,观察组给予延伸护理模式;比较两组护理前后关节疼痛程度[采用视觉模拟评分法(VAS)]及握力情况、出院后治疗依从性及生活质量[采用生活质量综合评定问卷(GQOLI?74)].结果:护理后,观察组VAS评分、握力均优于对照组(P<0.01);观察组出院后治疗依从性高于对照组(P<0.05);观察组GQOLI?74中生理功能、心理功能、社会功能和物质生活状态评分高于对照组(P<0.05).结论:延伸护理可以减轻风湿性关节炎患者的疼痛程度,提高握力,促使患者形成良好的用药习惯,提高治疗依从性,且保证适度的康复锻炼,大大改善患者的生活质量,值得在临床推广应用.
其他文献
目的:探讨讲解-模拟-实践-沟通-支持(ESPCS)健康教育对输卵管堵塞患者的影响.方法:随机选择2019年1月1日～6月30日收治的56例输卵管堵塞患者作为对照组,采取常规护理;随机选择2019年7月1日～12月31日收治的56例输卵管堵塞患者作为观察组,采取ESPCS健康教育护理.比较两组护理6个月后输卵管保健知识知晓率、遵医行为及护理满意度,比较两组护理前后负性心理[采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)]、生育压力[采用生育压力量表(FPI)].结果:护理6个月后,观察组输卵管
目的:探讨助产士产前门诊联合心理护理在胎膜早破孕产妇中的应用效果.方法:将2019年1月1日～12月31日就诊的200例胎膜早破孕产妇根据随机数字表法分为联合组和常规组各100例,联合组采取助产士产前门诊联合心理护理,常规组采取常规护理;比较两组分娩方式、妊娠期延长时间、生活质量[采用生活质量指数(QLI)]、新生儿Apgar评分及母婴不良结局,比较两组干预前、分娩前自我效能[采用一般自我效能感量表(GSES)]和心理状况[采用抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)].结果:联合组剖宫产率低于常规
目的:探讨巴林特小组活动对儿科护士同情心疲乏的影响.方法:选取2018年7月1日～2019年6月30日本院60名儿科护士为研究对象,对其进行每月2次、每次90 min的巴特林小组活动,分别于干预前后采用医护人员同情心疲乏量表、杰弗逊共情量表对儿科护士进行问卷调查,比较干预前后同情心疲乏、共情能力评分.结果:干预后,儿科护士同情心疲乏总分及热情丧失、情感淡漠、斗志丧失、行为消极评分均低于干预前(P<0.01);干预后,儿科护士共情总分及各维度评分高于干预前(P<0.01).结论:实施巴林特小组干预活动能有效
目的 构建新生猪肾包膜下胰岛移植模型,探讨其可行性和潜在应用价值.方法 选取9只野生型同胎新生健康杜洛克猪,其中1只为对照(p6307),6只为胰岛移植供体,2只为胰岛移植受体(p6210、p6207).新生猪胰岛分离、体外培养分化后,行猪肾包膜下胰岛移植术,术后给予他克莫司(Tac)联合西罗莫司免疫抑制治疗.术后监测移植受体的体质量、血糖、血清肌酐水平,术后4周和8周分别处死受体新生猪p6210和p6207、对照新生猪,获取猪肾包膜下胰岛移植物进行病理学染色和胰岛素免疫荧光染色.结果 猪肾包膜下胰岛移植
目的:探讨三级综合医院慢性疾病管理团队在城镇慢性疾病患者管理中的应用效果.方法:根据多级分层整体抽样的方式,选取2018年7月1日～9月1日252例进行健康检查并已确诊为高血压和糖尿病者,将所属社区不同分为研究组157例和对照组95例,对照组由社区家庭医生进行健康管理,研究组由三级综合医院慢性疾病管理团队联合社区家庭医生进行健康管理;比较两组随访前后血压、血糖、健康状况[采用自测健康评定量表(SRHMS)]、自我管理能力[采用自我管理能力量表(SUP?PH)]及健康管理有效性.结果:随访后,研究组收缩压、
目的:探讨童趣化护理对荨麻疹患儿心理状况、治疗依从性及生活质量的影响.方法:选取2017年6月1日～2020年1月31日就诊的164例荨麻疹患儿为研究对象,随机分为童趣组和常规组各82例.常规组采取常规健康教育及护理,童趣组在常规组基础上采取童趣化护理.比较两组护理前后心理状况[采用儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(SCARED)]、生活质量[采用儿少主观生活质量问卷(ISLQ)]及治疗依从性.结果:护理后,两组SCARED中躯体化/惊恐、分离性焦虑、社交恐惧得分和总分较护理前降低(P<0.01),且童趣组低于
目的:探讨家庭教育-环境改良-功能干预在慢性胃炎患儿护理中的应用效果.方法:将2018年6月1日～2020年12月1日收治的60例慢性胃炎患儿,按照随机数字表法分为干预组和对照组各30例,均实施相同的治疗方案,对照组出院后给予常规延续性护理,干预组在对照组基础上给予家庭教育-环境改良-功能干预护理;比较两组及家属疾病健康知识掌握度、依从性、生活质量[采用儿童生存质量普适性核心量表(PedsQL 4.0)]、疾病复发率和再次住院率及家属满意度.结果:干预后,两组患儿及家属疾病相关健康知识掌握程度、PedsQ
目的:探讨以促进角色适应为目标的全程协同护理对妊娠期糖尿病(GDM)患者的影响.方法:选取2019年1月1日～2020年12月1日收治的84例GDM患者为研究对象,采用掷硬币法将患者分为对照组和观察组各42例,对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予以促进角色适应为目标的全程协同护理;比较两组血糖[包括空腹血糖(FBG)、餐后2 h血糖(2 hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)]、心理状态[采用汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)]、自护能力[采用自我护理能力量表(ESCA)]、
目的:探讨影响初产妇哺乳期乳腺炎发生的独立危险因素并给予相应对策.方法:将2017年12月1日～2020年12月1日收治的100例初产妇哺乳期乳腺炎患者作为观察组,将未患乳腺炎121名健康者作为对照组,进行一般资料调查,通过分析筛选出可能影响患者哺乳期乳腺炎发生的相关因素进行Logistic多因素回归分析,探讨其独立危险因素.结果:观察组在乳腺炎家族史、心理状态、非医护人员按摩、吸乳方式、产妇哺乳姿势、每次哺乳时间、乳头清洗频率等方面均优于对照组(P<0.01,P<0.05);根据多因素Logistic回
目的:探讨基于胃肠功能损伤的分级护理在急性胰腺炎患者中的应用效果.方法:选取2020年2月1日～2021年2月1日收治的112例急性胰腺炎患者作为研究对象,随机分为对照组和研究组各56例,对照组实施常规护理,研究组实施基于胃肠功能损伤的分级护理;比较两组胃肠功能各项指标、并发症发生情况、高热消退情况、干预有效情况、疼痛程度[采用疼痛视觉模拟评分法(VAS)]及住院时间.结果:研究组肠鸣音评分、肠功能障碍评分低于对照组(P<0.01),腹痛腹胀缓解时间、肠功能恢复时间、血淀粉酶恢复时间及尿淀粉酶恢复时间均短