微课在电子教学中的实践探索

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微课作为微学习的一种,以微小、精细和针对性强等特点迅速成为课堂教学的新模式,本文积极探索将微课应用到中职电子专业课,给出了实施案例。 Micro-class as a kind of micro-learning, with small, sophisticated and targeted characteristics such as rapidly become a new model for classroom teaching, this paper actively explore the micro-class applied to secondary vocational electronic courses, given the implementation of the case.
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