【摘 要】
：
2021年年初,电视剧《山海情》“走红”全网,赢得观众的高分点赞。该剧讲述的是20世纪90年代以来,宁夏西海固地区贫困群众移民搬迁,探索脱贫致富之路,将风沙走石的“干沙滩”建成寸土寸金“金沙滩”的故事。西海固史称“苦瘠甲天下”,1972年就被联合国粮食开发署评为地球上最不适合人类居住的地区。曾经,大地将最艰涩难读的一个章节留给了这片黄土坡上的人民,通过近40年的艰苦奋斗和几代人坚持不懈的努力,如今“贫穷”与西海固渐行渐远,“落后”不再是西海固的代名词。成功翻越脱贫路上的“六盘山”,西海固人民书写了中国脱贫
论文部分内容阅读
2021年年初,电视剧《山海情》“走红”全网,赢得观众的高分点赞。该剧讲述的是20世纪90年代以来,宁夏西海固地区贫困群众移民搬迁,探索脱贫致富之路,将风沙走石的“干沙滩”建成寸土寸金“金沙滩”的故事。西海固史称“苦瘠甲天下”,1972年就被联合国粮食开发署评为地球上最不适合人类居住的地区。曾经,大地将最艰涩难读的一个章节留给了这片黄土坡上的人民,通过近40年的艰苦奋斗和几代人坚持不懈的努力,如今“贫穷”与西海固渐行渐远,“落后”不再是西海固的代名词。成功翻越脱贫路上的“六盘山”,西海固人民书写了中国脱贫
其他文献
以广西图书馆实践为例,探讨了营造儿童阅读环境、建立线上线下联动的儿童阅读模式、建立儿童分级阅读经典模式等多种儿童阅读推广方法,并提出了儿童阅读与传统文化教育、重视与社会广泛合作的建议,期望能够集社会力量共同推动儿童阅读与传统文化教育。
针对“如何上好复习课”这个问题,指出教师应该从多角度出发,从不同的学科切入,引导学生对相关内容进行归纳整理,激发学生的求知欲,培养学生的物理学习兴趣。
结合STEM教育特点与初中物理教学现状,构建正向项目教学方法,设计出正向项目教学的一般流程。以“探究两种滑轮的特点”为例,开发融入STEM教育的初中物理教学案例。
运用自制实验教具不仅可以探究影响浮力大小的因素,还可以探究浮力与排开液体的重力关系,将实验直观易懂呈现给学生,突破本节课的教学难点。以自制教具“探究浮力的大小”实验为例,进行学生分组实验,在实验探究中培育学生的实验技能的核心素养。
关键词：可持续设计 服饰版型 碎片制版 零浪费 时尚设计 引言 当下时尚产业日益凸显的可持续发展问题受到行业内外广泛关注，可持续时尚作为引领行业的新方向，正在用新的标准重新定义时尚产业链中的每一个利益相关方。在此背景下，无论是处于中上游的原材料供应商和纺织服装生产企业，还是中间环节的分销商与下游零售商，甚至终端消费者，都在主动或被动地参与到这场全行业的可持续化转型中来。而随着市场环境与大众意识
针对人民教育出版社出版的2019年版《物理》必修3第十章“静电场中的能量”第3节“电势差与电场强度的关系”中电势差与电场强度的关系,沿袭旧教材采用理论推导的方法、缺少实验支撑、不直观等问题,设计两个实验进行定性分析和定量研究,激发学生兴趣,提高教学效率。
借鉴大学“学科建设”相关经验,以“学科建设”为行动载体,引领区域内物理学科教师从课程理解、课堂教学、学业质量、教师发展、特色创新等方面,整体思考素养导向的学科建设,力图探索高质量学科课程实施的有效路径,取得了较好的实践成果。
未来人类面临的最重要、最紧迫的问题可能是如何将环境与资源可持续发展下去,以及如何培养人们的生态环保意识。目的从生态设计这一维度出发,探索实现包装资源节约的有效途径。方法基于案例分析法分析生态包装的情感需求以及包装材料的应用,对包装如何促进公众生态环保意识进行归纳和梳理。结果最终提升包装的正向附加值,赢得消费者情感认定及归属感,为今后树立公众生态环保意识提供依据。结论生态包装情感化设计兼具物质与非物质设计的双重属性。从物质层面来看,设计师应考虑减量化,控制材料使用。从非物质观念来看,生态包装情感化设计应充分
笔者在做气体等温实验过程中,发现现有器材只是将传统注射器和气体压强传感器结合起来用于探究气体的等温变化,而对于一定质量气体的等容变化及等压变化则需要利用其他仪器来完成,增加了仪器数量,给探究气体三定律实验操作带来不便。基于上述问题,笔者对气体等温变化实验用注射器做了改进,利用改进设备可以探究气体三个定律的实验,该设备具有如下特点:(1)方便活塞的缓慢、快速移动;(2)能够实现定容,即能够按需要固定活塞;(3)能够实现恒压;(4)能够实现不同温度的恒温。
在物理课堂上教师要善于对“生活实例”进行分析,使其与学生自身的感性认识相碰撞,激发认知冲突,提高学习兴趣。同时,鼓励学生通过对“生活实例”的探索,培养其发现能力,进而拓展“生活实例”。使物理知识运用于解决生活实际问题,达到提升物理学科素养的目的。