论文部分内容阅读
认知心理学认为,完整的认知包括认知输入、认知加工和认知输出三个环节。以此观点为基础,余文森教授提出了与三个环节对应的"读思达"教学法。该教学法能让学生明确"写什么"、"怎么写",并帮助下笔困难的学生"写下来",可普遍运用在小学阶段的习作教学中。
“读思达”教学法在习作教学中的运用
【摘 要】
：
认知心理学认为,完整的认知包括认知输入、认知加工和认知输出三个环节。以此观点为基础,余文森教授提出了与三个环节对应的"读思达"教学法。该教学法能让学生明确"写什么"、"怎么写",并帮助下笔困难的学生"写下来",可普遍运用在小学阶段的习作教学中。
【机 构】
：
晋江市第二实验小学
【出 处】
：
中小学课堂教学研究
【发表日期】
：
2022年02期
【基金项目】
：
福建省泉州市教育科学“十四五”规划（第一批）“‘读思达’教学法在小学习作教学中的落地研究”（QG1451-237）； 福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题“后疫情时代下的‘学科+’小学语文教学实践研究”（2020XB0838）；
其他文献
本文采用2000-2015年中国工业企业数据库与海关数据库的匹配数据，考察了机器人应用对多产品企业出口产品范围的影响和作用渠道，以及企业出口竞争策略。研究结果发现，机器人应用促进了多产品企业出口产品范围的扩大，且这种促进作用在出口劳动密集型产品、资源集中型及非国有企业中尤为突出；机器人应用对出口产品范围的调整，不仅通过生产率提高效应和成本节约效应提升了效率，还通过绿色减排效应和产品质量效应提升了质
针对我国可再生能源就地消纳困难问题，提出需求响应下考虑碳-绿色证书交易机制的新能源跨省出清模型。首先论述了省内-省间双层电力市场运作框架；进一步构建以省内运行成本最小与省间新能源出清价格最低为目标函数的两层电力市场优化模型，通过拉格朗日对偶原理以及KKT（Karush-Kuhn-Tucker）条件将下层模型转化为等价的上层问题约束条件，采用大M法（Big M method）化非线性问题为线性问题；
随着我国经济进入高质量增长阶段,建筑行业进入稳步发展时期,市场容量虽稳步增大,但市场竞争却愈加激烈。作为项目管理三控三管一协调的重要内容,成本管理一直是各大建筑企业关注的重点和决定项目成败的关键因素。成本一种泛化的概念,适用于制造业、建筑业及商业服务等行业,建筑要素成本主要包括人材机费及规税管理费,建筑成本有不同于一般制造业成本的特点。为了控制项目成本,扩大企业市场竞争优势,精细化管理应用而生。作
在福建霞浦等地发现的摩尼教科仪文书中，《借锡杖文》《借珠文》和《付锡杖偈》三篇科仪文内容与“目连”直接相关，与其相关的内容在其他霞浦文书中也有所见。“目连”传说原本诞生于佛教，流传范围广泛，后来又衍生出“血盆信仰”，并逐渐被道教和民间传统文化所吸收，形成了相关的科仪。是知，“目连”与“血盆信仰”在霞浦摩尼教文献中出现，这一方面说明摩尼教对佛道和民间文化的杂糅，另一方面也说明霞浦摩尼教已逐渐融入闽地
在新的"高考"政策下,在高中阶段开展职业生涯发展和计划课程的实施具有十分重要的意义。高中生涯规划的实施,事关学生的发展和国家的前途,是目前中国高中教育的一个不容忽视的重要内容。因此,在对高中生涯规划课程实施过程中,教师生涯规划课程设置的问题进行了深入的剖析,并提出了相应的对策。
本文针对南宁市中学生生涯教育现状,论述在积极心理学视角下构建中学生生涯教育课程目标和内容体系,创设中学生生涯教育指导课程、生涯教育与学科融合课程、生涯教育综合实践课程、生涯教育家长指导课程,帮助学生了解并适应社会发展需求,建立学校学习与未来发展的内在联系,为中学生生涯教育提供了新的途径,提高了中学生生涯教育工作的成效。
＜正＞出版社:中华书局出版时间:2020年11月摩尼教是公元3世纪由摩尼在波斯创立的世界性宗教。摩尼死后,摩尼教传入中国,并在公元8—9世纪因受回鹘崇奉而得到广泛传播。唐武宗会昌灭法后,摩尼教在国内受到沉重打击,在呼禄法师带领下逃往福建,此后逐渐吸收中国的本土宗教,在民间继续存在,因其后续缺乏清晰的记载而使人们对其的理解受限,并认为摩尼教已湮没于历史的尘埃之中。
期刊
目的 探索急性缺血性脑卒中（acute ischemic stroke, AIS）合并糖尿病人群的血糖变异性与神经功能损害的相关性。方法 选取AIS合并糖尿病患者125例，记录基线状态下一般临床资料，并分别于入院及出院时进行美国国立卫生研究院卒中量表（National Institutes of Health Stroke Scale, NIHSS）评分，于出院1个月后随访进行改良Rankin量表