物理教改要立足于创新

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在多年来的高中物理教学中,我发现有些现象是发人深思的:一些创新意识比较强的学生.并非学习的姣姣者,有的甚至放弃高考.选择自学考试的途径;一些学习很努力的学生,思维却并不活跃,遇到实验中的一些小问题就显得束手无策。我发现前者往往对作业不够认真,却很喜欢看一些课外杂志;而后者正好相反,他们为了提高自己的成绩,到处找参考资料,天天闷头解题。于是,我思索怎样使创新意识较强的学生重视基础知 In the high school physics teaching for many years, I have discovered that some phenomena are thought-provoking: Some students with a stronger sense of innovation are not the best in learning, some even abandon college entrance examinations, choose self-study exams, and some study hard. The students, thinking but not active, encountered some minor problems in the experiment and seemed helpless. I find that the former are often not serious about the operation, but like to read some extracurricular magazines. The latter is just the opposite. They are looking for reference materials everywhere to improve their performance. So, I think about how to make students with a stronger sense of innovation attach importance to basic knowledge
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