【摘 要】
：
学生社区作为高校大学生思想政治教育和综合素质养成不可或缺的渠道和研究新领域,已经成为新时代新形势下课程教育与实践教育以外的重要教育环节,科学的引入高效的管理与服务,会提高全面育人的工作实效.创新社区工作要以学生全面发展为本,构建“三全”育人社区工作新思路,搭建学生“自我管理、自我服务、自我教育”的成长平台,创建优越的生活物理空间和打造沁人心扉的人文服务环境.
【机 构】
：
沈阳城市学院 辽宁·沈阳 110112
论文部分内容阅读
学生社区作为高校大学生思想政治教育和综合素质养成不可或缺的渠道和研究新领域,已经成为新时代新形势下课程教育与实践教育以外的重要教育环节,科学的引入高效的管理与服务,会提高全面育人的工作实效.创新社区工作要以学生全面发展为本,构建“三全”育人社区工作新思路,搭建学生“自我管理、自我服务、自我教育”的成长平台,创建优越的生活物理空间和打造沁人心扉的人文服务环境.
其他文献
当今幼儿园教师对于幼儿生活活动各环节的组织表现为机械说教成分较多,生活活动组织的趣味性、幼儿的主观能动性缺乏,生活活动内容的深度及广度有待挖掘.教师忽略了幼儿的心理需求,过多的实施管理行为,导致幼儿兴趣不高,往往处于被动接受状态.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育要尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,促进每个孩子富有个性的发展.因此,如何根据幼儿的年龄特点,采用幼儿喜闻乐见的游戏形式,开展生活活动显得尤为重要.本文通过探索形式多样的游戏方法,使幼儿园生活活动寓教于乐,寓教于情,寓教
近年来,为解决新兴产业发展对技术技能人才的迫切需求,部分职业院校开发了技术类新兴专业.在新兴专业建设中出现了人才培养目标缺乏前瞻性、教学资源匮乏和师资团队力量薄弱等诸多问题.本文以山东水利职业学院所开设的无人机应用技术专业为例,剖析新兴专业建设过程中的“双师云课堂”教学新模式,探索校企深层次合作优化路径,以期为新建专业的院校提供实践参考.
人的一生中会受到家庭教育,社会教育,学校教育等各方面的影响,其中家庭教育是国民教育体系的重要组成部分,是社会和学校教育的基础补充和延伸对学生的发展的影响越来越重要,与之相伴的父母的教育态度成为重点研究课题,这关系到了子女的学业问题以及成长的问题.但现如今,父母不重视家庭教育,没有形成积极的教育态度,过分重视子女成绩等现实问题,应重视家庭教育,转变父母对教育的态度,正确看待子女的学习成绩几个方面提出建议,从而为学生营造良好的成长环境,促进学生身心健康发展.
大学阶段作为青年初期成长的重要时期,对于大学生的发展可谓至关重要.这个时期是个体形成世界观、人生观和价值观的关键期.学校适应水平是一个综合作用的结果,不仅有大学生个体因素,还包括环境的影响因素.当今社会飞速发展,日新月异的变化可能会给人们带来难以适应的巨大压力,这种压力不只是物质上的,更可能是心理上的,用多种方法来帮新生建立起完善的支持系统从而促进大学新生提升自我认知水平,缩短新生入学后的适应性的时间,让新生尽快进入角色安心的学习和生活,这样大学生个体就能够更好的获得知识技能,在群体中找到自己的位置和归属
中华民族历史悠久,在这五千年的历史长河中,传统文化始终保持着中华民族的文化基因.在我国传统文化中,有少部分封建伦理和宗教思想虽然偏离了当代社会的价值取向,但仍有许多优秀的文化和思想需要我们学习和继承.作为一名小学教师,他们肩负着以德治国的重要使命,如何加强中华优秀传统文化在德育管理中的渗透,承载着中华优秀传统文化发展,更是我国小学教育工作者仍需考虑的问题.小学德育管理的内容是多方面的,有效地将中华传统文化渗透其中,可以加强学生的文化自信,致使学生们在小学就能体会到中华文化的博大精深.为此,本文将探讨采取相
目前,高等院校校企合作模式在经历了长期的探索与实践之后,逐渐形成了多元化的校企合作模式,包括大学科技园、校办企业以及教学工厂等,为高等院校人才培养提供了有利的途径.但是通过对高等院校校企合作模式的深入研究可知,高等院校校企合作模式在运行的过程中出现了一些问题,如校企合作相关政策法规尚不成熟、校企合作运行质量不高、校企合作企业动力较低、校企合作认识观念不足,在一定程度上抑制了高等院校校企合作模式的有效创新.据此,需要从政策法规、模式创新、激励制度、就业择业观念四个方面入手,制定高等院校校企合作模式创新的具体
随着我国教育改革的不断深入,很多高职院校依照国家教育政策的要求,加强了内部质量保证体系的建设,在实践中,高职院校教学诊断与改进工作开展的质量和成效,很大程度上影响着高职院校的未来发展.因此,高职院校内部质量保证体系的构建,需要在教育理念上进行转变,在构建思路和路径上进行明确,积极应对体系建设中出现的各种问题,保证高职院校办学质量的进一步提升.
随着社会进步、科技发展和高等教育改革深化,高校教师职业素养的培养和提升成为被关注的话题.本文分析了高校教师素养存在的问题,提出了从提高政治素质、提高自身修养、培养职业道德素养、提升个人教学素养、建立培训和考评等方面来形成高校教师职业素养提升路径.
本文通过分析网格化管理在高校学生管理工作中的实践应用,探析后疫情时代网格化管理先进经验,思考如何在“共建共治共享”理念下科学提升学生管理工作的效能,促进服务能力的提升,助力学生全面发展,助推高校治理机制体制改革创新.
3D打印技术是推动第三次工业革命的关键技术,目前备受各界关注.因其数字化特征,可快速实现产品的制造和迭代.作为实验教学的工具,3D打印技术,有益于启发学生创新思维,提高学生实践操作能力.近年来,各高校陆续建设了3D打印创新实验课程.本文根据从无到有创建课程的经验出发,论述了如何利用3D打印技术与创新设计的结合,在设计打印作品的过程中,让学生体验到利用3D打印快速实现创造作品,并不断改进迭代作品直至实现目标的过程.通过该课程的学习,切实提高了学生的积极性,锻炼了学生自主提出问题,解决问题的能力.3D打印技术